Yılmaz İlker Yorulmaz profil resmi
Yılmaz İlker Yorulmaz Dr. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 11 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 99 TR Dizin Atıf 16
11 Yayın
9 Hakemlik
99 CrossRef Atıf
16 TR Dizin Atıf
0000-0003-0934-3942

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Öğretmen Özyeterlik İnancı Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İbrahim Çolak , Yılmaz İlker Yorulmaz , Yahya Altınkurt
Yayın Bilgisi: 2017 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.319209
ATIF 37 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7525

37

1

7525

Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Cinsiyet, Sınıf Düzeyi, Anne ve Baba Eğitim Durumu Değişkenlerinin Etkisinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması / The Role of Gender, Grade Level, and Parents’ Educational Attainment Variables on Teacher Candidates’ Critical Thinking Dispositions: A Meta-Analysis
Yazarlar: İbrahim Çolak, Burcu Türkkaş Anasız, Yılmaz İlker Yorulmaz , Ahmet Duman
Yayın Bilgisi: 2019 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.541861
ATIF 14 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3919

14

1

3919

Exploring Teacher Autonomy Through Teachers’ Perspectives: A Qualitative Case Study
Yazarlar: Yılmaz İlker Yorulmaz , İbrahim Çolak
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1360698
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3435

8

1

3435

Yayınlar

Exploring Teacher Autonomy Through Teachers’ Perspectives: A Qualitative Case Study
Yazarlar: Yılmaz İlker Yorulmaz , İbrahim Çolak
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1360698
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3435

1

3435

Öğretmenlerin Örgütsel Güvenleri ile Özerklikleri Arasındaki İlişkide Örgütsel Güç Mesafesi Algısının Aracı Rolü
Yazarlar: İbrahim Çolak , Yılmaz İlker Yorulmaz , Yalçın Sever , Yahya Altınkurt
Yayın Bilgisi: 2023 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1210467
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1296

0

1296

Öğretmenlerin Örgütsel Güç Mesafesi Algıları ile Özerklik Davranışları Arasındaki İlişkide Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Aracı Rolü / The Mediating Role of Teachers’ Critical Thinking Dispositions in the Relationship between their Organisational Power Distance Perceptions and Autonomy Behaviors
Yazarlar: İbrahim Çolak , Yılmaz İlker Yorulmaz , Yahya Altınkurt
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1076433
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2245

0

2245

Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Cinsiyet, Sınıf Düzeyi, Anne ve Baba Eğitim Durumu Değişkenlerinin Etkisinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması / The Role of Gender, Grade Level, and Parents’ Educational Attainment Variables on Teacher Candidates’ Critical Thinking Dispositions: A Meta-Analysis
Yazarlar: İbrahim Çolak, Burcu Türkkaş Anasız, Yılmaz İlker Yorulmaz , Ahmet Duman
Yayın Bilgisi: 2019 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.541861
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3919

1

3919

The Relationship between Teachers’ Structural and Psychological Empowerment and their Autonomy
Yazarlar: Yılmaz İlker Yorulmaz , İbrahim Çolak , Aycan Çiçek Sağlam
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1396

0

1396

Örgütsel Güç Mesafesi Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Yılmaz İlker Yorulmaz , İbrahim Çolak , Yahya Altınkurt , Kürşad Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4706

0

4706

Türkiye’de görev yapan öğretmenlerin tükenmişliklerinin incelenmesi: Bir meta analiz çalışması
Yazarlar: Yılmaz İlker Yorulmaz , Yahya Altınkurt
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.348273
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4133

0

4133

OECD ülkelerinin PISA 2015 başarılarının gelir dağılımı ve eğitim harcamaları açısından değerlendirilmesi
Yazarlar: Yılmaz İlker Yorulmaz , İbrahim Çolak , C. Ergin Ekinci
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.329755
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2412

0

2412

Öğretmen Özyeterlik İnancı Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İbrahim Çolak , Yılmaz İlker Yorulmaz , Yahya Altınkurt
Yayın Bilgisi: 2017 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.319209
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7525

1

7525

The Effect of Power Sources Used by Lecturers in Class Management on The Pre-Service Teachers’ Perceptions of Fairness Regarding Their Learning Environment
Yazarlar: Tuğba Hoşgörür , Yılmaz İlker Yorulmaz
Yayın Bilgisi: 2016 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.284860
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1416

0

1416

[Öğretmenlerin liderlik davranışları ile duygusal emekleri arasındaki ilişki]
Yazarlar: Tuğba Hoşgörür , Yılmaz İlker Yorulmaz
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 690

0

690

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Public Finance
International Journal of Public Finance
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi

Yayınlar

Exploring Teacher Autonomy Through Teachers’ Perspectives: A Qualitative Case Study
Yazarlar: Yılmaz İlker Yorulmaz , İbrahim Çolak
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1360698
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3435

8

1

3435

Öğretmenlerin Örgütsel Güvenleri ile Özerklikleri Arasındaki İlişkide Örgütsel Güç Mesafesi Algısının Aracı Rolü
Yazarlar: İbrahim Çolak , Yılmaz İlker Yorulmaz , Yalçın Sever , Yahya Altınkurt
Yayın Bilgisi: 2023 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1210467
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1296

5

0

1296

Öğretmenlerin Örgütsel Güç Mesafesi Algıları ile Özerklik Davranışları Arasındaki İlişkide Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Aracı Rolü / The Mediating Role of Teachers’ Critical Thinking Dispositions in the Relationship between their Organisational Power Distance Perceptions and Autonomy Behaviors
Yazarlar: İbrahim Çolak , Yılmaz İlker Yorulmaz , Yahya Altınkurt
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1076433
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2245

8

0

2245

Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Cinsiyet, Sınıf Düzeyi, Anne ve Baba Eğitim Durumu Değişkenlerinin Etkisinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması / The Role of Gender, Grade Level, and Parents’ Educational Attainment Variables on Teacher Candidates’ Critical Thinking Dispositions: A Meta-Analysis
Yazarlar: İbrahim Çolak, Burcu Türkkaş Anasız, Yılmaz İlker Yorulmaz , Ahmet Duman
Yayın Bilgisi: 2019 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.541861
ATIF 14 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3919

14

1

3919

Türkiye’de görev yapan öğretmenlerin tükenmişliklerinin incelenmesi: Bir meta analiz çalışması
Yazarlar: Yılmaz İlker Yorulmaz , Yahya Altınkurt
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.348273
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4133

10

0

4133

OECD ülkelerinin PISA 2015 başarılarının gelir dağılımı ve eğitim harcamaları açısından değerlendirilmesi
Yazarlar: Yılmaz İlker Yorulmaz , İbrahim Çolak , C. Ergin Ekinci
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.329755
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2412

15

0

2412

Öğretmen Özyeterlik İnancı Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İbrahim Çolak , Yılmaz İlker Yorulmaz , Yahya Altınkurt
Yayın Bilgisi: 2017 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.319209
ATIF 37 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7525

37

1

7525

The Effect of Power Sources Used by Lecturers in Class Management on The Pre-Service Teachers’ Perceptions of Fairness Regarding Their Learning Environment
Yazarlar: Tuğba Hoşgörür , Yılmaz İlker Yorulmaz
Yayın Bilgisi: 2016 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.284860
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1416

2

0

1416

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.