Cilt: 16 Sayı: 31, 18.06.2021

Yıl: 2021

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Kelime Öğretimi Üzerine Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Ali Göçer Bekir Sıddık Kılıç

Sayfa : 1-20

Araştırma Makalesi

2. Okul Öncesi Öğrencilerinin Mekân Algısı ve Yön Becerilerine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Yavuz Değirmenci Ayhan Bulut Memet Kuzey

Sayfa : 21-38

Araştırma Makalesi

3. Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü Öğretmen Adaylarının Yüksek İşlevli Otizm Spektrum Bozukluğuna İlişkin Metaforik Algıları

Gülden Bozkuş Genç

Sayfa : 39-62

Araştırma Makalesi

4. Devlet Konservatuvarı Opera Anasanat Dalı Öğrencilerinin Piyano Dersine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

Turgay Tunç Cemalettin Baydağ

Sayfa : 63-79

Araştırma Makalesi

5. Zenginleştirilmiş Öğrenme Etkinliklerinin Simetri Konusundaki Başarıya ve Algıya Etkisi

Çimen Özkartal Tuğba Öçal

Sayfa : 80-102

Araştırma Makalesi

6. Geliştirilen FTT Kursunun Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Öğretimine Etkisi

Sinan Çınar Salih Çepni

Sayfa : 103-127

Araştırma Makalesi

7. TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarına Fen Projeleriyle Katılan Öğrencilerin Velilerinin Bilim Fuarları Hakkındaki Görüşleri

Pinar Ural Keleş Hamza Soyuçok

Sayfa : 128-148

Araştırma Makalesi

8. Problem Çözme Süreci ve Öz-Yeterlik Algısı Üzerinden Programlama Öğretiminin İncelenmesi

Mustafa Serkan Abdüsselam Ebru Turan Güntepe Ümmü Gülsüm Durukan

Sayfa : 149-173

Araştırma Makalesi

9. Sosyal Bilgiler Dersinde Uygulanan Yaratıcı Drama Ekinliklerine Yönelik Öğrenci Görüşleri

Zeynep Koç Yılmaz Geçit

Sayfa : 174-196

Araştırma Makalesi

10. İlkokul Öğrencilerine Yönelik Kültürel Mirasa Duyarlılık Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Hicran Hanım Halaç Ömür Gürdoğan Bayır Tuba Cengelci Köse

Sayfa : 197-218

Araştırma Makalesi

11. Öğretmen Adayları ve Öğretmenlerin Öğretmenlik İle İlgili Metaforik Algılarının İncelenmesi

Fatih Çakmak

Sayfa : 219-251

Derleme

Sistematik Derlemeler ve Meta Analiz

12. Türkiye’de Ayrılıp Birleşme Tekniğine ilişkin Yapılan Çalışmaların İncelenmesi (2010-2020)

Şenol Orakcı

Sayfa : 252-276
Kapak Resmi İndir