Sayı: 13, 1.08.2017

Yıl: 2017

Araştırma Makalesi

 

1. ÖĞRETMEN ADAYLARININ YANSITICI DÜŞÜNME BECERİLERİNDEKİ GELİŞİMİN ÖĞRETİM SÜRECİNİN PLANLANMASI BOYUTUNDA İNCELENMESİ

Ufuk Töman , Sabiha Odabaşi Çimer

Sayfa : 1-28

 

2. HAYVAN MASALLARI (FABL) ÜZERİNDE DENEYSEL BİR ARAŞTIRMA: ÇOCUKLAR DEYİMLERDEN NE ANLIYOR?

Şerife Cengiz , Erol Duran

Sayfa : 29-50

 

3. AİLE KATILIMI: BİR KAVRAMSAL VE DURUMSAL ANALİZ ÇALIŞMASI

Emine Nihal Lindberg

Sayfa : 51-72

 

4. BOŞANMA VE BOŞANMANIN ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ ÇOCUKLAR ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

Sema Öngören

Sayfa : 73-87

 

5. OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUK KİTAPLARINDA ÇOCUK HAKLARI

Aslıhan Atik Yıldız

Sayfa : 88-99

 

6. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERLE YAŞANAN DİSİPLİN SORUNLARI İLE İLGİLİ DÜŞÜNCELERİ

Cemre Gündüz , Hakan Karataş, Atilla Ergin

Sayfa : 100-119

 

7. YAZMA ÖĞRETİMİNİN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA-ANLAMA BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİLERİNİN İNCELENMESİ: DİLBİLİMSEL BİR YAKLAŞIM

Bekir Savaş

Sayfa : 120-140

 

8. OKULLARDA ENTELEKTÜEL SERMAYE KULLANIMI İLE OKUL YÖNETİCİLERİNİN YENİLİK YÖNETİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Münevver Çetin , Tuba Akpolat, Azime Nehir Özdemir

Sayfa : 141-157

 

9. DİJİTAL ÇOCUK OYUNLARINA ÇOCUK GELİŞİMİ VE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN VE ANNELERİN BAKIŞ AÇISI

Onay Budak

Sayfa : 158-172

 

10. AYDA SINAV KAYGISI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Gülşah Başol

Sayfa : 173-193

 

11. ORTAÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL İSPAT YÖNTEMLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Derya Karakuş , Ramazan Dikici

Sayfa : 194-206

 

12. PSİKOLOJİK İYİ OLUŞUN YORDAYICILARI OLARAK ÖZ-YETERLİK VE ETKİLEŞİM KAYGISI

Mustafa Kılınç

Sayfa : 207-216

 

13. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÜNİVERSİTE YAŞAM KALİTESİNE İLİŞKİN ALGILARININ BELİRLENMESİ

Nazlı Deniz Öz , İbrahim Bozkurt, Ferhat Üstün

Sayfa : 217-229

 

14. İLKOKULLARDA UYGULANAN DEĞERLER EĞİTİMİ UYGULAMALARININ YÖNETİCİ VE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ (KONYA-SELÇUKLU ÖRNEĞİ)

Sabahattin Çiftçi , Ethem Gürhan

Sayfa : 230-246

 

15. OKUL YÖNETİCİLERİNİN PSİKOLOJİK SERMAYE DEĞERLERİ VE ETİK LİDERLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Münevver Çetin , Azime Nehir Özdemir , Tuba Akpolat

Sayfa : 247-267

 

16. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK HAZIRLANAN SOSYAL BECERİ EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN UTANGAÇLIKLARINA ETKİSİ

İzzet Parmaksız , Erdal Hamarta

Sayfa : 268-281

 

17. SOSYAL BECERİ EĞİTİMLERİNİN HAZIRLANMASINDA KULLANILAN YÖNTEM: LİTERATÜR TARAMASI

İzzet Parmaksız

Sayfa : 282-285

 

18. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖZ YETERLİLİK ALGILARI İLE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Mehmet Fatih Özkurt , Sayime Erben Keçici

Sayfa : 286-302

 

19. ARTİSTİK CİMNASTİKTE YUNUS TAKLA HAREKETİNİN, ÖNE SALTO ÖĞRETİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Olcay Mülazımoğlu , Yakup Akif Afyon, Mert Bakırsini

Sayfa : 303-310

 

20. ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZMEDEKİ FONKSİYONEL DÜŞÜNME BECERİLERİ

Tangül Kabael , Başak Barak

Sayfa : 311-321

 

21. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMEN ADAYLARININ “ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DENEYİMİ” NE İLİŞKİN ALGISI

Bahar Karaman Güvenç , Ayça Sesigür

Sayfa : 322-341

 

22. İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN “YARDIMLAŞMA” DEĞER ALGILARININ ÇİZİMLERLE BELİRLENMESİ

Arzu Sönmez , Özlem Kum

Sayfa : 343-356

 

23. TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ OKUMA METİNLERİNDE KARAKTER EĞİTİMİ

Şahin Şimşek

Sayfa : 357-364