Cilt: 22 Sayı: 1 , 30.04.2021

Yıl: 2021

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi

Yavuz Topkaya , Mehmet Şentürk , Murat Bayram Yılar

Sayfa: 1-25

Araştırma Makalesi

2. Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Öz-Yeterlik (GS-TPAB) Ölçeğinin Görsel Sanatlar Öğretmenlerine Yönelik Uyarlama Çalışması

Yahya Hiçyilmaz

Sayfa: 26-48

Araştırma Makalesi

3. Öğretmenlerin Akademik İyimserliklerinin Örgütsel Bağlılıklarına Etkisi

Ahmet Karakaş , Fatih Bektaş , Zeki Öğdem

Sayfa: 49-72

Araştırma Makalesi

4. Koronavirüs (Covıd-19) Salgınında Özel Eğitimde Öğretmenlik Uygulaması Dersi ve Öğretmen Deneyimleri

Pelin Piştav Akmeşe , Nilay Kayhan

Sayfa: 73-104

Araştırma Makalesi

5. Uluslararası Üniversite Öğrencilerinin Yalnızlık Düzeylerinin Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Psikolojik Sağlamlık

İsmail Yelpaze

Sayfa: 105-131

Araştırma Makalesi

6. Öğretmenlerin Eğitim Programı Okuryazarlıkları Üzerine Bir Çalışma

Rabia Sarıca

Sayfa: 132-170

Araştırma Makalesi

7. The Views of the School Principals About Online Education Carried out During the Covid-19 Isolation

Hacı Hüseyin Taşar

Sayfa: 171-196

Araştırma Makalesi

8. Öğretim Programında Öngörülen Değişime İlişkin Matematik Öğretmenlerinin Sınıf İçi Uygulamalarının İncelenmesi

Elif Akşan , Adnan Baki

Sayfa: 197-243

Araştırma Makalesi

9. Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Program Rehberliği Hakkındaki Görüşleri

Hasan Dilek , Tayip Duman

Sayfa: 244-275

Araştırma Makalesi

10. Gözden Geçirme ve Dönütün 2. ve 3. Sınıf Öğrencilerinin Öykü Yazma Başarılarına Etkisi

Demet Seban

Sayfa: 276-298

Araştırma Makalesi

11. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Temel İlkyardım Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

Mutlu Pınar Demirci Güler , İbrahim Alptekin

Sayfa: 299-331

Araştırma Makalesi

12. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Demokrasiye Yönelik İnançları ve Sınıf İçi Uygulamaları

Zafer Kuş , Hamza Yakar

Sayfa: 332-371

Araştırma Makalesi

13. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Üst Düzey Öğrenme Düzeyini Ölçen Soru Geliştirme Öz-Yeterlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik

Ahmet Bolat , Özgen Korkmaz , Sevilay Karamustafaoğlu

Sayfa: 372-416

Araştırma Makalesi

14. Politik Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi

Hüseyin Köksal , Mustafa Erol

Sayfa: 444-471

Araştırma Makalesi

15. Öğretmenlerin Teknostres ve Teknopedagojik Yeterlikleri Arasındaki İlişki

Bayram Gökbulut

Sayfa: 472-496

Araştırma Makalesi

16. Mobil Programlama Dersini Alan Öğretmen Adaylarının Mobil Programlama Öğrenimine Yönelik Görüşleri

Abdullatif Kaban

Sayfa: 497-520

Araştırma Makalesi

17. Primary School Teacher Candidates’ Knowledge of Genetically Modified Organisms (GMOs)

Alper Murat Özdemir

Sayfa: 521-541

Araştırma Makalesi

18. Eğitimde Akıllı Telefon Uygulaması Kullanımı

Sayım Aktay , Gökhan Hamzaçebi , Hüseyin Kara

Sayfa: 542-570

Araştırma Makalesi

19. Sosyal Medya Kullanımının Kişiliğe Göre Değişimi: Öğretmen Adayları Örneklemi

Osman Erol , Yrd. Doç. Dr. Neşe Sevim , Vesile Gül Başer Gülsoy

Sayfa: 571-598

Teorik Makale

Teorik Makale

1. Uzaktan Eğitim: Öğrenci, Öğretmen, Teknoloji, Kurum ve Pedagoji

Alper Altunçekiç

Sayfa: 417-443
Kapak Resmi İndir

2562219122   19121           19118       19119       19120     19124DRJI_Logo.jpg