Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Mustafa Erol
Doç.
Yıldız Teknik Üniversitesi
Yayın
21
Hakemlik
65
CrossRef Atıf
87
TR Dizin Atıf
50
21
Yayın
65
Hakemlik
87
CrossRef Atıf
50
TR Dizin Atıf
0000-0002-1675-7070
57219219644
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Sınıf Eğitimi
Kurum
Yıldız Teknik Üniversitesi
Popüler Yayınları
KORONAVİRÜS PANDEMİSİ SÜRECİNDE EBEVEYNLERİ GÖZÜNDEN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİ
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Ahmet Erol
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.766194
ATIF
46
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5275
46
ATIF
2
FAVORİ
5275
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Politik Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar:
Hüseyin Köksal
,
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2206
0
ATIF
2
FAVORİ
2206
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Platon’ un “Devlet” Eserinin Eğitsel Açıdan Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ahmet Erol,
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
19911
0
ATIF
2
FAVORİ
19911
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sanal Müze Etkinliklerinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Tarih Bilinci Gelişimine Etkisi
Yazarlar:
Fatma Topkan
,
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1180944
ATIF
4
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1923
4
ATIF
1
FAVORİ
1923
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENLERİNE GÖRE GÖÇMEN ÇOCUKLARIN KAYIP NESİL OLMALARI ALTINDA YATAN NEDENLER
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Fatih Özdemir
,
Ahmet Erol
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.930329
ATIF
4
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1516
4
ATIF
1
FAVORİ
1516
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
DIGITAL CITIZENSHIP EDUCATION SUPPORTED BY BLENDED LEARNING IN PRIMARY SCHOOL
Yazarlar:
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2025 ,
International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1661792
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
448
0
FAVORİ
448
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf öğretmenlerine göre hayat bilgisi dersinde ilkokul öğrencilerine kazandırılması gereken yaşam becerileri
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Cihan Okur
,
Gökçe Can
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1613649
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
545
0
FAVORİ
545
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerine Yönelik Kariyer Bilinci Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar:
Berat Demirtaş
,
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.1543141
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
824
0
FAVORİ
824
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Use of Artificial Intelligence (AI) Technologies in Education According to Primary School Teachers: Opportunities and Challenges
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Ahmet Erol
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1446227
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4704
0
FAVORİ
4704
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sürdürülebilir Kalkınmanın Öğrenme Ortamlarına Entegrasyonu Konusunda İlkokul Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar:
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1485619
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
844
0
FAVORİ
844
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Returning to Education After the Earthquake in the Perspective of Teachers in Provinces Declared as Disaster Areas: Problems and Solution Suggestions
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Fatih Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1344573
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
866
0
FAVORİ
866
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarına Göre Ekolojik Vatandaş
Yazarlar:
Mehmet Umut Akbakla
,
Mustafa Erol
,
Tuğçe Cömert
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
895
0
FAVORİ
895
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenlerinin Üstün Yetenekli Öğrencileri Belirleme, Bilim ve Sanat Merkezlerine Aday Gösterme Sürecine İlişkin Deneyimleri
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Osman Gedik
,
Berat Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.950498
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1909
0
FAVORİ
1909
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sanal Müze Etkinliklerinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Tarih Bilinci Gelişimine Etkisi
Yazarlar:
Fatma Topkan
,
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1180944
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1923
1
FAVORİ
1923
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre Geleneksel Çocuk Oyunları
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Mehmet Umut Akbakla
,
Nuray Karabıçak
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.1166387
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2646
0
FAVORİ
2646
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi*
Yazarlar:
Osman Gedik
,
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.55107/turksosbilder.1051334
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1047
0
FAVORİ
1047
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Arkadaşlık Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Hüseyin Köksal
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.1034763
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
798
1
FAVORİ
798
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENLERİNE GÖRE GÖÇMEN ÇOCUKLARIN KAYIP NESİL OLMALARI ALTINDA YATAN NEDENLER
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Fatih Özdemir
,
Ahmet Erol
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.930329
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1516
1
FAVORİ
1516
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Doğu ve Güneydoğu Anadolu’ya Atanmaya İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Fatih Özdemir
,
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1115
0
FAVORİ
1115
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Politik Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar:
Hüseyin Köksal
,
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2206
2
FAVORİ
2206
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KORONAVİRÜS PANDEMİSİ SÜRECİNDE EBEVEYNLERİ GÖZÜNDEN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİ
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Ahmet Erol
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.766194
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5275
2
FAVORİ
5275
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Development of Language Awareness Scale regarding Daily Life
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
İsmail Karakaya
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.647488
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1470
0
FAVORİ
1470
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlıkları ile Duygusal ve Psikolojik İyi Oluşlukları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Mustafa Başaran
,
Mustafa Erol
,
Derya Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2020 ,
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.798643
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3518
0
FAVORİ
3518
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerinin Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri İle Yaratıcı Düşünme Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Ahmet Erol
,
Sebahattin Çalışır
, Mehmet Bozan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Temel Eğitim
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
45220
1
FAVORİ
45220
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Student Opinions on Efficacy-Based Learning Approach in Science and Technology Teaching: A Phenomenological Study
Yazarlar:
Mustafa Yeşilyurt
,
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Temel Eğitim
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
43787
0
FAVORİ
43787
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Platon’ un “Devlet” Eserinin Eğitsel Açıdan Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ahmet Erol,
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
19911
2
FAVORİ
19911
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Educational Academic Research
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Online Journal of Primary Education
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Temel Eğitim
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Editörlük
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Alan Editörü
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Editör Yardımcısı
Temel Eğitim
Teknik Editör , Editör , Alan Editörü , Yazım Editörü , İstatistik Editörü , Yayın Editörü
Kurul Üyeliği
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Temel Eğitim
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Educational Academic Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Social Science Research
International Online Journal of Primary Education
Journal of AI
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Participatory Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
Temel Eğitim
Turcology Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayınlar
Sınıf öğretmenlerine göre hayat bilgisi dersinde ilkokul öğrencilerine kazandırılması gereken yaşam becerileri
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Cihan Okur
,
Gökçe Can
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1613649
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
545
2
ATIF
0
FAVORİ
545
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Use of Artificial Intelligence (AI) Technologies in Education According to Primary School Teachers: Opportunities and Challenges
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Ahmet Erol
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1446227
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4704
6
ATIF
0
FAVORİ
4704
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Returning to Education After the Earthquake in the Perspective of Teachers in Provinces Declared as Disaster Areas: Problems and Solution Suggestions
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Fatih Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1344573
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
866
4
ATIF
0
FAVORİ
866
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenlerinin Üstün Yetenekli Öğrencileri Belirleme, Bilim ve Sanat Merkezlerine Aday Gösterme Sürecine İlişkin Deneyimleri
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Osman Gedik
,
Berat Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.950498
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1909
2
ATIF
0
FAVORİ
1909
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sanal Müze Etkinliklerinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Tarih Bilinci Gelişimine Etkisi
Yazarlar:
Fatma Topkan
,
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1180944
ATIF
4
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1923
4
ATIF
1
FAVORİ
1923
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre Geleneksel Çocuk Oyunları
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Mehmet Umut Akbakla
,
Nuray Karabıçak
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.1166387
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2646
5
ATIF
0
FAVORİ
2646
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi*
Yazarlar:
Osman Gedik
,
Mustafa Erol
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.55107/turksosbilder.1051334
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1047
4
ATIF
0
FAVORİ
1047
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Arkadaşlık Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Hüseyin Köksal
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.1034763
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
798
1
ATIF
1
FAVORİ
798
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENLERİNE GÖRE GÖÇMEN ÇOCUKLARIN KAYIP NESİL OLMALARI ALTINDA YATAN NEDENLER
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Fatih Özdemir
,
Ahmet Erol
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.930329
ATIF
4
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1516
4
ATIF
1
FAVORİ
1516
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KORONAVİRÜS PANDEMİSİ SÜRECİNDE EBEVEYNLERİ GÖZÜNDEN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİ
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
Ahmet Erol
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.766194
ATIF
46
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5275
46
ATIF
2
FAVORİ
5275
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Development of Language Awareness Scale regarding Daily Life
Yazarlar:
Mustafa Erol
,
İsmail Karakaya
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.647488
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1470
1
ATIF
0
FAVORİ
1470
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlıkları ile Duygusal ve Psikolojik İyi Oluşlukları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Mustafa Başaran
,
Mustafa Erol
,
Derya Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2020 ,
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.798643
ATIF
8
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3518
8
ATIF
0
FAVORİ
3518
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI