Cilt: 14 Sayı: 38 , 28.07.2017

Yıl: 2017

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. AN ANALYTICAL STUDY RELATED LEARNING WITH FLIPPED CLASSROOMS MODEL

Okan Sarıgöz

Sayfa: 1-11

Araştırma Makalesi

2. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TÜRK EĞİTİM TARİHİ DERSİNE İLİŞKİN ALGILARI: BİR METAFOR ANALİZİ

Yavuz Bolat

Sayfa: 12-28

Araştırma Makalesi

3. GEMS PROGRAMININ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAŞARILARINA, ÖZ YETERLİLİKLERİNE, TUTUMLARINA VE BİLİMSEL MUHAKEMELERİNE ETKİSİ

Erhan Ceylan , Orçun Bozkurt

Sayfa: 45-70

Araştırma Makalesi

4. ARAŞTIRMA VE SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE ETKİSİ

Mehtap Yıldırım , SİBEL Türker Altan

Sayfa: 71-89

Araştırma Makalesi

5. MAARİF MÜFETTİŞLERİNİN DENETİM SİSTEMİ HAKKINDA YAPILAN YASAL DÜZENLEMELERE VE MÜFETTİŞLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

AHMET Bozak

Sayfa: 90-110

Araştırma Makalesi

6. 1-5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERİN İÇERİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Muamber Yılmaz , Canan Korkmaz

Sayfa: 111-130

Araştırma Makalesi

7. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE ZORBALIĞI YORDAMADA DUYGUSAL ZEKANIN ROLÜ

Fulya Cenkseven Önder , Sümbül Yalnızca Yıldırım

Sayfa: 131-146

Araştırma Makalesi

8. Farklı Ülkelerde Okul Özerkliği Uygulamalarının Değerlendirilmesi; Türkiye’de Uygulanabilirliği

Muhammet Baş

Sayfa: 147-169

Araştırma Makalesi

9. NECİP FAZIL’IN FİKİR DÜNYASINDA YAKIN DÖNEM TÜRK TARİHİ: KAVRAM, OLAY VE KİŞİLİKLER

Hatice Mumyakmaz

Sayfa: 170-184

Araştırma Makalesi

10. DAĞITIM KANALLARINDA PERFORMANS, SADAKAT ve BENZERLİK ARASI İLİŞKİLER: ÖRGÜTSEL YETENEKLERİN DÜZENLEYİCİ ROLÜ

Hanifi Murat Mutlu

Sayfa: 185-211

Araştırma Makalesi

11. BRİTANYA’DAKİ ERMENİ TOPLUMU VE DİASPORANIN OLUŞUM SÜRECİ

Mustafa Tayfun Üstün

Sayfa: 240-269

Konferans Bildirisi

Konferans Bildirisi

1. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEĞER HİYERARŞİSİ

Özlem Ulu Kalın

Sayfa: 29-44

Diğer

 

1. EURO/TL KURUNA İLİŞKİN PİYASA RİSKİNİN ÖLÇÜLMESİ: RİSKE MARUZ DEĞER (VaR) YÖNTEMİ İLE BİR UYGULAMA

Samet Evci , Serkan Yılmaz Kandır

Sayfa: 212-239

.