Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Özlem Ulu Kalın
Özlem Ulu Kalın
Doç. Dr.
ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
Yayın
15
Hakemlik
22
CrossRef Atıf
27
15
Yayın
22
Hakemlik
27
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Sosyal Bilgiler Eğitimi
Kurum
ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
SOSYAL BİLGİLER DERSİ 4. SINIF İÇİN TASARLANAN ‘İNSANLAR ve YÖNETİM’ ÜNİTESİNDE GEÇEN KAVRAMLARA YÖNELİK ÖĞRENCİ ALGILARI
Yazarlar:
ÖZLEM Ulu Kalın
,
İbrahim Fevzi Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1364
0
ATIF
1
FAVORİ
1364
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Farklı Okunabilirlik Formüllerine Göre İncelenmesi
Yazarlar:
Özlem Ulu Kalın
,
Erol Koçoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.32772-364008
ATIF
7
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3149
7
ATIF
1
FAVORİ
3149
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BEĞENİRLİK ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Evren Erzen
,
Meltem Yurtçu
,
Özlem Ulu Kalın
,
Erol Koçoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.774947
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1952
3
ATIF
1
FAVORİ
1952
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Relationship between Levels of Intercultural Sensitivity and Emotional Intelligence amongst Preservice Social Studies Teachers
Yazarlar:
Arcan Aydemir
,
Özlem Ulu Kalın
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Review of International Geographical Education Online
DOI: 10.33403/rigeo.759860
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
499
0
FAVORİ
499
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BEĞENİRLİK ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Evren Erzen
,
Meltem Yurtçu
,
Özlem Ulu Kalın
,
Erol Koçoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.774947
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1952
1
FAVORİ
1952
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarında mükemmeliyetçilik
Yazarlar:
Özlem Ulu Kalın
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Studies in Educational Research and Development
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1585
0
FAVORİ
1585
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Metaphorical Perceptions of Teacher Candidates on the Concept of “Web 2.0 Technology”
Yazarlar:
Özlem Ulu Kalın
,
Salih Birişçi
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Review of International Geographical Education Online
DOI: 10.33403/rigeo.505269
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
889
0
FAVORİ
889
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BAĞIMSIZLIK, ÖZGÜRLÜK, ÖZGÜVEN ve ÇAĞDAŞLAŞMA DEĞERLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN ve ALGISAL DEĞİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Arcan Aydemir
,
Özlem Ulu Kalın
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3267
0
FAVORİ
3267
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ (ARTVİN İL ÖRNEĞİ)
Yazarlar:
Özlem Ulu Kalın
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.510012
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1254
0
FAVORİ
1254
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
“Doğal Afet” için Kavramsal Metaforların Karşılaştırmalı Analizi
Yazarlar:
Öznur Yazıcı
,
Özlem Ulu Kalın
Yayın Bilgisi: 2018 ,
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.396396
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
11079
0
FAVORİ
11079
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4. sınıf sosyal bilgiler ders kitabının farklı okunabilirlik formüllerine göre incelenmesi
Yazarlar:
Özlem Ulu Kalın
,
Arcan Aydemir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Studies in Educational Research and Development
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3833
0
FAVORİ
3833
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Farklı Okunabilirlik Formüllerine Göre İncelenmesi
Yazarlar:
Özlem Ulu Kalın
,
Erol Koçoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.32772-364008
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3149
1
FAVORİ
3149
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KOLB’UN YAŞANTISAL ÖĞRENME MODELİNE GÖRE SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ÇALIŞMA ALANININ ANALİZİ
Yazarlar:
Erol Koçoğlu
,
Özlem Ulu Kalın
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.316688
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7118
0
FAVORİ
7118
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BİLGİLER DERSİ 4. SINIF İÇİN TASARLANAN ‘İNSANLAR ve YÖNETİM’ ÜNİTESİNDE GEÇEN KAVRAMLARA YÖNELİK ÖĞRENCİ ALGILARI
Yazarlar:
ÖZLEM Ulu Kalın
,
İbrahim Fevzi Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1364
1
FAVORİ
1364
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEĞER HİYERARŞİSİ
Yazarlar:
Özlem Ulu Kalın
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1679
0
FAVORİ
1679
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKOKUL 4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Özlem Ulu Kalın
,
Yavuz Topkaya
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1519
0
FAVORİ
1519
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
READABILITY OF THE PRIMARY EDUCATION 8TH GRADE CITIZENSHIP AND DEMOCRACY EDUCATION TEXTBOOK AND ITS SUITABILITY FOR TARGET AGE LEVEL
Yazarlar:
Yavuz Topkaya
,
Murat Yılar
,
Özlem Ulu Kalın
Yayın Bilgisi: 2015 ,
International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
28
0
FAVORİ
28
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Cognitive awareness levels of classroom teaching program students on the topics of Turkey’s physical geography / Sınıf öğretmenliği programı öğrencilerinin Türkiye fiziki coğrafyası konularında bilişsel farkındalık beceri düzeyleri
Yazarlar:
Öznur Yazıcı
,
Özlem Ulu Kalın
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2236
0
FAVORİ
2236
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Review of International Geographical Education Online
Studies in Educational Research and Development
Editörlük
Studies in Educational Research and Development
Alan Editörü
Hakemlik
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Milli Eğitim Dergisi
Nitel Sosyal Bilimler
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Vankulu Sosyal Araştırmalar Dergisi
Yayınlar
SOSYAL BEĞENİRLİK ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Evren Erzen
,
Meltem Yurtçu
,
Özlem Ulu Kalın
,
Erol Koçoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.774947
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1952
3
ATIF
1
FAVORİ
1952
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ (ARTVİN İL ÖRNEĞİ)
Yazarlar:
Özlem Ulu Kalın
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.510012
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1254
2
ATIF
0
FAVORİ
1254
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
“Doğal Afet” için Kavramsal Metaforların Karşılaştırmalı Analizi
Yazarlar:
Öznur Yazıcı
,
Özlem Ulu Kalın
Yayın Bilgisi: 2018 ,
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.396396
ATIF
14
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
11079
14
ATIF
0
FAVORİ
11079
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Farklı Okunabilirlik Formüllerine Göre İncelenmesi
Yazarlar:
Özlem Ulu Kalın
,
Erol Koçoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.32772-364008
ATIF
7
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3149
7
ATIF
1
FAVORİ
3149
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KOLB’UN YAŞANTISAL ÖĞRENME MODELİNE GÖRE SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ÇALIŞMA ALANININ ANALİZİ
Yazarlar:
Erol Koçoğlu
,
Özlem Ulu Kalın
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.316688
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7118
1
ATIF
0
FAVORİ
7118
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat