Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi » Sayı: 19

Research Article

1. İLKÖĞRETİM 5.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DEĞER YÖNELİMLERİNİN ROKEACH VE SCHWARTZ DEĞER SINIFLANDIRMASINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Süleyman Yiğittir

Sayfa : 1-15

2. İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK DERS KİTABI HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ

Yunus Güder Tayfun Tutak

Sayfa : 16-28

3. FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİM VE FEN KAVRAMLARI İLE İLGİLİ SAHİP OLDUKLARI GÖRÜŞLERİN ARAŞTIRILMASI

Tülay Şenel Çoruhlı Hakan Şevki Ayvacı

Sayfa : 29-37

4. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Bülent Gündüz Burhan Çapri Zafer Gökçakan

Sayfa : 38-55

5. HARMANLANMIŞ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

İ.Ümit Yapıcı Hasan Akbayın

Sayfa : 56-68

6. İLKÖĞRETİM 7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN UZAMSAL YETENEKLERİNİN İNCELENMESİ

Melih Turğut Süha Yılmaz

Sayfa : 69-79

7. İLKÖĞRETİM KURUMLARINDA AİLELERİN EĞİTİM SÜRECİNE KATILIMLARINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Türkan Argon Cemile Kıyıcı

Sayfa : 80-95

8. Matematik, Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Okuryazarlığa İlişkin Öz-Yeterlik İnançları Üzerine Bir Araştırma

Dilek Sezgin Memnun Recai Akkaya

Sayfa : 96-111

9. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BAZI KİMYA KAVRAMLARINI ANLAMA DÜZEYLERİ

Şafak Uluçınar Sağır Seher Tekin Sevilay Karamustafaoğlu

Sayfa : 112-135

10. İlköğretim Okulu 1.Sınıf Öğrencilerinin Bitişik Eğik El Yazısı Hataları İle Görsel Algı Düzeylerinin İncelenmesi

Aysel Memiş Tuğba Harmankaya

Sayfa : 136-150

11. Müzik Öğretmenlerinin Müzik Öğretmenliği Mesleğine Yönelik Tutumları

Duygu Piji Küçük

Sayfa : 151-161

12. BİYOLOJİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Mürşet Çakmak Hasan Gürbüz

Sayfa : 162-173

13. FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME MODELİNİN SINIFTAKİ UYGULAMASI

Kemal Doymuş Yasemin Koç

Sayfa : 174-183

14. TARİH ÖĞRETMENLERİNİN TARİHSEL DİL KULLANIMI

Erhan Metin

Sayfa : 184-211

15. İlköğretim Öğrencilerine ve Ailelerine Yönelik “Bilgisayar Destekli Ders Çalışma ve Öğrenme Stratejileri Eğitiminin” Başarıya Etkisi

Mahmut Oğuz Kutlu

Sayfa : 212-226

16. BELİREN YETİŞKİNLERDE YAŞ, CİNSİYET VE BAĞLANMA STİLLERİNİN KİMLİK STATÜLERİ ÜZERİNDEKİ YORDAYICI ROLÜ

Tahsin İlhan Yalçın Özdemir

Sayfa : 227-241

17. AKILLI TAHTA KULLANIMININ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (DİYARBAKIR MERKEZ İLÇE ÖRNEĞİ)

Erol Koçoğlu İlhami Bulut

Sayfa : 242-258

Book Review

19. EĞİTİM FAKÜLTELERİ VE İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİ İÇİN MATEMATİK ÖĞRETİMİ

Dilek Sezgin Memnun

Sayfa : 269-273

20. Öğretmenlik Uygulaması: Yansıtıcı Bir Yaklaşım

Meliha R. Şimşek

Sayfa : 274-281

Collection

18. TEACCH OTİZM PROGRAMI UNSURLARININ BEDEN EĞİTİMİ ve SPORDA KULLANIMI

Mehmet Ata Öztürk

Sayfa : 259-268

Arşiv