avatar
Alper Uslukaya Dr. CANKIRI KARATEKIN UNIVERSITY
Yayın 6 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 9 TR Dizin Atıf 3
6 Yayın
5 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
3 TR Dizin Atıf
0000-0003-1455-8438

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Yönetimi Eğitim Felsefesi Felsefe Tarihi

Kurum

CANKIRI KARATEKIN UNIVERSITY

Yayınlar

Adaptation of the quiet quitting scale for teachers to Turkish culture: An empirical psychometric investigation
Yazarlar: Müslim Alanoğlu , Songül Karabatak , Alper Uslukaya , Ayşenur Kuloğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1437506
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 697

0

697

Perceived Teacher Informal Relationship Scale: A scale development and measurement invariance study.
Yazarlar: Zülfü Demirtaş , Hanifi Çaçan , Alper Uslukaya
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1273967
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 108

0

108

Perceived-teacher presenteeism scale: A scale development study
Yazarlar: Alper Uslukaya , Zülfü Demirtaş , Müslim Alanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1127664
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1205

0

1205

Presenteeism İyi Midir Kötü Müdür? Okullarda Fenomenolojik Bir Çalışma
Yazarlar: Alper Uslukaya , Zülfü Demirtaş , Müslim Alanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1087858
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1072

0

1072

Decision Making Process According to Perceptions of School Administrators: A Case Study in Educational Institutions [Okul Yöneticilerinin Algılarına Göre Karar Alma Süreci: Bir Durum Çalışması]
Yazarlar: Alper Uslukaya , Zülfü Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Yansımaları
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 391

0

391

Öğretmen Algılarına Göre İşyerinde Dışlama: Eğitim Kurumlarında Nitel Bir Araştırma
Yazarlar: Alper Uslukaya , Zülfü Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1304

0

1304

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Yansımaları
Eğitim Yansımaları
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Editörlük
Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Editör , Son Okuyucu , Dil Editörü
Kurul Üyeliği
Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Adaptation of the quiet quitting scale for teachers to Turkish culture: An empirical psychometric investigation
Yazarlar: Müslim Alanoğlu , Songül Karabatak , Alper Uslukaya , Ayşenur Kuloğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1437506
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 697

1

0

697

Perceived-teacher presenteeism scale: A scale development study
Yazarlar: Alper Uslukaya , Zülfü Demirtaş , Müslim Alanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1127664
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1205

3

0

1205

Presenteeism İyi Midir Kötü Müdür? Okullarda Fenomenolojik Bir Çalışma
Yazarlar: Alper Uslukaya , Zülfü Demirtaş , Müslim Alanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1087858
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1072

5

0

1072

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.