Songül Karabatak profil resmi
Songül Karabatak Doç. Dr. FIRAT ÜNİVERSİTESİ
Yayın 20 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 30 TR Dizin Atıf 29
20 Yayın
10 Hakemlik
30 CrossRef Atıf
29 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

FIRAT ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

ÖĞRETMENLERİN PROAKTİF DAVRANIŞ DÜZEYLERİ İLE BEŞ FAKTÖR KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Songül Halıcı Karabatak
Yayın Bilgisi: 2018 , Mecmua
DOI: 10.32579/mecmua.381993
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3832

12

1

3832

Okul Yöneticilerinin Eğitiminde Dijital Olumlu Öyküleme Yönteminin Kullanımına Yönelik Bir Model Önerisi
Yazarlar: Songül Karabatak , Dönüş Şengür
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.452588
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2002

2

1

2002

İş Yerinde Siber Zorbalık Davranışları Envanteri: Eğitim Örgütleri için Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Songül Karabatak , Müslim Alanoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 931

0

1

931

UZAKTAN ÖZEL EĞİTİM SINIFLARININ YÖNETİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Hacer Irmak , Esra Kaya Atıcı , Songül Karabatak
Yayın Bilgisi: 2022 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1182

0

1

1182

Sosyal Medyada Öğretmen Olmak: Fenomen Öğretmenlerin Paylaşımlarının Eğitim Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Songül Karabatak , Aybüke Hilal Karadağ , Ayça Alper , Elif Ezgi Batur , Zeynep Sudan Bahçivan
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1580103
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1758

1

1

1758

Yayınlar

Öğretmenlerin Gerçeklik Şokunu Anlamak: Sistematik Bir Bibliyometrik İnceleme
Yazarlar: Songül Karabatak , Müslim Alanoğlu , Ayşenur Kuloğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1625777
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 232

1

232

Sosyal Medyada Öğretmen Olmak: Fenomen Öğretmenlerin Paylaşımlarının Eğitim Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Songül Karabatak , Aybüke Hilal Karadağ , Ayça Alper , Elif Ezgi Batur , Zeynep Sudan Bahçivan
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1580103
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1758

1

1758

Adaptation of the quiet quitting scale for teachers to Turkish culture: An empirical psychometric investigation
Yazarlar: Müslim Alanoğlu , Songül Karabatak , Alper Uslukaya , Ayşenur Kuloğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1437506
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1301

0

1301

Covid-19 Pandemisi Sürecinde Öğrencilerin Akademik Öz Yeterlilik, Topluluk Hissi ve Akademik Başarılarının Veri Madenciliği Teknikleri ile Değerlendirilmesi
Yazarlar: Songül Karabatak , Özal Yıldırım , Murat Karabatak
Yayın Bilgisi: 2024 , Fırat Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
DOI: 10.35234/fumbd.1332199
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 376

0

376

Analysis of Views on Digitalization of Design Studios
Yazarlar: Nihal Arda Akyıldız , Betül Bektaş Ekici , Songül Karabatak , Müslim Alanoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Journal of Science and Technology
DOI: 10.55525/tjst.1174204
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 706

0

706

UZAKTAN ÖZEL EĞİTİM SINIFLARININ YÖNETİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Hacer Irmak , Esra Kaya Atıcı , Songül Karabatak
Yayın Bilgisi: 2022 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1182

1

1182

The Relationship between School Administrators’ Leadership Traits and Learning Schools: A Meta-Analysis Study
Yazarlar: Müslim Alanoğlu , Songül Karabatak
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.73.9.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1715

0

1715

ÖĞRETİM ÜYELERİNİN DİJİTAL AYAK İZİ YAŞAMLARI VE DİJİTAL AYAK İZİ FARKINDALIKLARI
Yazarlar: Songül Karabatak , Müslim Alanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.891924
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1884

0

1884

İş Yerinde Siber Zorbalık Davranışları Envanteri: Eğitim Örgütleri için Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Songül Karabatak , Müslim Alanoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 931

1

931

ÖĞRETMENLERİN OKULLARDAKİ SİBER ZORBALIK MAĞDURİYETLERİ
Yazarlar: Müslim Alanoğlu , Songül Karabatak
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.582236
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1477

0

1477

Türkiye'de Eğitim Alanında İkincil Yaşam: Metodolojik Bir İnceleme Araştırması
Yazarlar: Songül Karabatak
Yayın Bilgisi: 2020 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 949

0

949

Öğretmen Performans Değerlendirmesine İlişkin Görüşlerin İncelenmesi
Yazarlar: Songül Karabatak , Dönüş Şengür
Yayın Bilgisi: 2020 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.639961
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1135

0

1135

Web tabanlı ortamda probleme dayalı öğrenmenin okul yöneticilerinin karar verme stillerine ve becerilerine etkisi
Yazarlar: Songül Karabatak
Yayın Bilgisi: 2020 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.573325
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1062

0

1062

The Mediator Effect of Stress on Teachers’ Self-efficacy Beliefs and Job Satisfaction
Yazarlar: Songül Karabatak , Müslim Alanoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.558094
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2063

0

2063

Okul Yöneticilerinin Eğitiminde Dijital Olumlu Öyküleme Yönteminin Kullanımına Yönelik Bir Model Önerisi
Yazarlar: Songül Karabatak , Dönüş Şengür
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.452588
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2002

1

2002

Öğrenci Etüt Merkezlerinin Kapatılmasına İlişkin Görüşlerin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Songül Karabatak , Dönüş Şengür
Yayın Bilgisi: 2018 , Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1398

0

1398

Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesinde Alternatif Bir Yöntem: Simülasyonlar
Yazarlar: Songül Karabatak , Dönüş Şengür
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.389822
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1515

0

1515

ÖĞRETMENLERİN PROAKTİF DAVRANIŞ DÜZEYLERİ İLE BEŞ FAKTÖR KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Songül Halıcı Karabatak
Yayın Bilgisi: 2018 , Mecmua
DOI: 10.32579/mecmua.381993
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3832

1

3832

Mesleki ve Teknik Eğitimde Yapılan Düzenlemelere ilişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: Songül Karabatak , Dönüş Şengür
Yayın Bilgisi: 2018 , Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2753

0

2753

Okul Yöneticilerinde Yönetsel Güçlülük: Stres ve Depresyon ile İlişkisi
Yazarlar: Muhammed Turhan , Songül Karabatak , Dönüş Şengür , Muhammed Zincirli
Yayın Bilgisi: 2018 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.306529
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2124

0

2124

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Fırat Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
Fırat Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mecmua
Mecmua
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Science and Technology
Turkish Journal of Science and Technology

Hakemlik

Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies

Yayınlar

Sosyal Medyada Öğretmen Olmak: Fenomen Öğretmenlerin Paylaşımlarının Eğitim Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Songül Karabatak , Aybüke Hilal Karadağ , Ayça Alper , Elif Ezgi Batur , Zeynep Sudan Bahçivan
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1580103
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1758

1

1

1758

Adaptation of the quiet quitting scale for teachers to Turkish culture: An empirical psychometric investigation
Yazarlar: Müslim Alanoğlu , Songül Karabatak , Alper Uslukaya , Ayşenur Kuloğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1437506
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1301

4

0

1301

The Relationship between School Administrators’ Leadership Traits and Learning Schools: A Meta-Analysis Study
Yazarlar: Müslim Alanoğlu , Songül Karabatak
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.73.9.3
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1715

5

0

1715

ÖĞRETİM ÜYELERİNİN DİJİTAL AYAK İZİ YAŞAMLARI VE DİJİTAL AYAK İZİ FARKINDALIKLARI
Yazarlar: Songül Karabatak , Müslim Alanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.891924
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1884

1

0

1884

ÖĞRETMENLERİN OKULLARDAKİ SİBER ZORBALIK MAĞDURİYETLERİ
Yazarlar: Müslim Alanoğlu , Songül Karabatak
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.582236
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1477

1

0

1477

Okul Yöneticilerinin Eğitiminde Dijital Olumlu Öyküleme Yönteminin Kullanımına Yönelik Bir Model Önerisi
Yazarlar: Songül Karabatak , Dönüş Şengür
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.452588
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2002

2

1

2002

Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesinde Alternatif Bir Yöntem: Simülasyonlar
Yazarlar: Songül Karabatak , Dönüş Şengür
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.389822
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1515

2

0

1515

ÖĞRETMENLERİN PROAKTİF DAVRANIŞ DÜZEYLERİ İLE BEŞ FAKTÖR KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Songül Halıcı Karabatak
Yayın Bilgisi: 2018 , Mecmua
DOI: 10.32579/mecmua.381993
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3832

12

1

3832

Okul Yöneticilerinde Yönetsel Güçlülük: Stres ve Depresyon ile İlişkisi
Yazarlar: Muhammed Turhan , Songül Karabatak , Dönüş Şengür , Muhammed Zincirli
Yayın Bilgisi: 2018 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.306529
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2124

2

0

2124

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.