avatar
Deniz Atal Doç. Dr. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi
Yayın 9 Hakemlik 29 CrossRef Atıf 13 TR Dizin Atıf 23
9 Yayın
29 Hakemlik
13 CrossRef Atıf
23 TR Dizin Atıf
0000-0001-8030-9996

Uzmanlık Alanları

Eğitim Öğretim Teknolojileri Öğretim Tasarımı Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi

Kurum

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi

Yayınlar

Eğitimde Sanal Gerçeklik Teknolojisi: Türkiye’deki Eğilimin Belirlenmesi
Yazarlar: Raziye Sancar , Deniz Atal
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1198

0

1198

A study of an online cyber identity course designed on the basis of the community of inquiry model
Yazarlar: Raziye Sancar , Deniz Atal , Ebru Kuşcu , Funda Barutçu Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1198525
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 800

0

800

Professional Identity Development During Video Cases Discussions: Does It Make a Difference Whether Teacher Candidates Focus Their Own Videos or Experts’ Videos?
Yazarlar: Deniz Atal , Raziye Sancar
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1071049
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 203

0

203

Comparison of the anxiety levels of teacher candidates during actual and 360° video virtual reality presentations
Yazarlar: Deniz Atal , Gökhan Kızılışıkoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1164117
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1084

0

1084

Türkiye’de Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Nasıl Araştırılıyor?
Yazarlar: Raziye Sancar , Deniz Atal
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.847692
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1126

0

1126

Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Odaklanan Araştırmalar Ne Söylüyor?
Yazarlar: Deniz Atal , Raziye Sancar
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.733863
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1419

0

1419

Özel Okullarda Bilişim Teknolojileri (BT) Öğretmeni Olmak
Yazarlar: Deniz Atal , Raziye Sancar
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.684743
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2703

0

2703

Öğretmen Eğitimi Sürecinin Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Mesleki Kimlikleri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Deniz Atal
Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.509526
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2553

0

2553

BT ÖĞRETMENLERİNİN CEVRİMİÇİ FORUMLARDA TARTIŞTIKLARI KONULARIN KÜLTÜRLER ARASI KARŞILAŞTIRMASI: TÜRKİYE-İNGİLTERE ÖRNEĞİ
Yazarlar: Deniz Atal , Raziye Sancar , Deniz Deryakulu
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.428390
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1305

0

1305

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi

Yayınlar

Comparison of the anxiety levels of teacher candidates during actual and 360° video virtual reality presentations
Yazarlar: Deniz Atal , Gökhan Kızılışıkoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1164117
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1084

2

0

1084

Türkiye’de Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Nasıl Araştırılıyor?
Yazarlar: Raziye Sancar , Deniz Atal
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.847692
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1126

1

0

1126

Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Odaklanan Araştırmalar Ne Söylüyor?
Yazarlar: Deniz Atal , Raziye Sancar
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.733863
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1419

6

0

1419

Özel Okullarda Bilişim Teknolojileri (BT) Öğretmeni Olmak
Yazarlar: Deniz Atal , Raziye Sancar
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.684743
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2703

2

0

2703

Öğretmen Eğitimi Sürecinin Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Mesleki Kimlikleri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Deniz Atal
Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.509526
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2553

2

0

2553

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.