Gamze Kurt profil resmi
Gamze Kurt Doç. Dr. Mersin Üniversitesi
Yayın 5 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 8 TR Dizin Atıf 5
5 Yayın
19 Hakemlik
8 CrossRef Atıf
5 TR Dizin Atıf
0000-0002-4976-5069

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi (Diğer) Matematik Eğitimi İstatistik

Kurum

Mersin Üniversitesi

Popüler Yayınları

Geometri Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar: Bir TÜBİTAK 4004 Projesi Sonuçlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aycan Kavaklı , Özgül Su Özenir , Duran Özden , Gamze Kurt
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.59062/ijpes.1379845
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1946

1

1

1946

Yayınlar

Geometri Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar: Bir TÜBİTAK 4004 Projesi Sonuçlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aycan Kavaklı , Özgül Su Özenir , Duran Özden , Gamze Kurt
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.59062/ijpes.1379845
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1946

1

1946

Investigation of Mathematical Modeling Processes of Middle School Students in Model-Eliciting Activities (MEAs): A STEM Approach
Yazarlar: Şule Deniz , Gamze Kurt
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.34.9.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2292

0

2292

Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Olasılık Alan Bilgilerinin Olasılığın Farklı Anlamları Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Gamze Kurt , Orkun Coşkuntuncel
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.728122
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1756

0

1756

Matematik eğitimi araştırmaları bağlamında yeni bir yaklaşım: Ders imecesi
Yazarlar: Gamze Kurt Birel
Yayın Bilgisi: 2017 , Studies in Educational Research and Development
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3178

0

3178

The Investigation of Pre-service Elementary Mathematics Teachers’ Subject Matter Knowledge About Probability
Yazarlar: Gamze Kurt Birel
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.306023
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1459

0

1459

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Yayınlar

Geometri Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar: Bir TÜBİTAK 4004 Projesi Sonuçlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aycan Kavaklı , Özgül Su Özenir , Duran Özden , Gamze Kurt
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.59062/ijpes.1379845
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1946

1

1

1946

Investigation of Mathematical Modeling Processes of Middle School Students in Model-Eliciting Activities (MEAs): A STEM Approach
Yazarlar: Şule Deniz , Gamze Kurt
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.34.9.2
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2292

4

0

2292

The Investigation of Pre-service Elementary Mathematics Teachers’ Subject Matter Knowledge About Probability
Yazarlar: Gamze Kurt Birel
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.306023
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1459

3

0

1459

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.