avatar
İbrahim Akar Doç. Dr. KASTAMONU UNIVERSITY
Yayın 4 Hakemlik 16 CrossRef Atıf 11 TR Dizin Atıf 4
4 Yayın
16 Hakemlik
11 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0001-5147-129X

Uzmanlık Alanları

Özel Yetenekli Eğitimi Özel yetenek Üstün yetenek Üstün zeka Yaratıcılık

Kurum

KASTAMONU UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Özel Yetenekli Öğrencileri Genel Eğitim Sınıflarında Destekleyecek Sınıf Öğretmeninin Sahip Olması Gereken Yeterlikler: Nitel Bir Araştırma
Yazarlar: İbrahim Akar
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.813339
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1352

6

1

1352

Yayınlar

Özel Yetenekli Öğrencileri Genel Eğitim Sınıflarında Destekleyecek Sınıf Öğretmeninin Sahip Olması Gereken Yeterlikler: Nitel Bir Araştırma
Yazarlar: İbrahim Akar
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.813339
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1352

1

1352

An Overview of the Phenomenon of Waiting in the Class from the Perspective of the Classroom Teacher: A Phenomenology Study
Yazarlar: İbrahim Akar
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.20.7.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1857

0

1857

How is the Environment in the Mind of a Gifted Elementary School Student? A Phenomenology Study
Yazarlar: İbrahim Akar , Berat Ahi
Yayın Bilgisi: 2020 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1503

0

1503

YARATICILIĞA TEŞVİK EDİCİ ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI İNDEKSİ’NİN (YÖDİndeksi) TÜRKÇEYE UYARLANMASI
Yazarlar: İbrahim Akar
Yayın Bilgisi: 2014 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1863

0

1863

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Electronic Journal of Environmental Education
International Electronic Journal of Environmental Education
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Editörlük
Journal for the Inclusion of the Gifted Student
Journal for the Inclusion of the Gifted Student
Teknik Editör , Editör
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi

Yayınlar

Özel Yetenekli Öğrencileri Genel Eğitim Sınıflarında Destekleyecek Sınıf Öğretmeninin Sahip Olması Gereken Yeterlikler: Nitel Bir Araştırma
Yazarlar: İbrahim Akar
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.813339
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1352

6

1

1352

An Overview of the Phenomenon of Waiting in the Class from the Perspective of the Classroom Teacher: A Phenomenology Study
Yazarlar: İbrahim Akar
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.20.7.2
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1857

4

0

1857

YARATICILIĞA TEŞVİK EDİCİ ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI İNDEKSİ’NİN (YÖDİndeksi) TÜRKÇEYE UYARLANMASI
Yazarlar: İbrahim Akar
Yayın Bilgisi: 2014 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1863

1

0

1863

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.