avatar
İlker Yakın Doç. Dr. MERSİN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
Yayın 6 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 4
6 Yayın
13 Hakemlik
4 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Öğretim Tasarımı

Kurum

MERSİN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

Yayınlar

Uzaktan Öğretim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri, Uzaktan Eğitimde Öğrenci-Öğrenci Etkileşimine İlişkin Beklentileri Ve Topluluk Hissine İlişkin Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Dikeç , Ömer Faruk İslim , İlker Yakın
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.1405668
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 145

0

145

Mobil Öğrenme: 2015 – 2019 Çalışmalarına Yönelik Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Aycan Kavaklı, İlker Yakın
Yayın Bilgisi: 2019 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2006

0

2006

Kitaplar veya Bilgisayarlar: Kırsal Bölgelerden Bir Tutum Karşılaştırma Çalışması
Yazarlar: İlker Yakın , Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.446881
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 769

0

769

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİSİ STANDARTLARI TANIMLAMALARINA VE GÖSTERGELERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: İlker Yakın , Selin Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.41844-465446
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2097

0

2097

YABANCI DİLLER EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PODCAST TASARIMINDA ARCS-V MODELİ KULLANIMI: MOTİVASYONEL TAKTİK SEÇİMLERİ
Yazarlar: İlker Yakın
Yayın Bilgisi: 2018 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.510123
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1004

0

1004

THEORETICAL GUIDELINES FOR THE UTILIZATION OF INSTRUCTIONAL SOCIAL NETWORKING WEBSITES
Yazarlar: İlker Yakın , Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.81802
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2154

0

2154

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Editörlük
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Teknik Editör , Editör , Alan Editörü , Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİSİ STANDARTLARI TANIMLAMALARINA VE GÖSTERGELERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: İlker Yakın , Selin Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.41844-465446
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2097

2

0

2097

YABANCI DİLLER EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PODCAST TASARIMINDA ARCS-V MODELİ KULLANIMI: MOTİVASYONEL TAKTİK SEÇİMLERİ
Yazarlar: İlker Yakın
Yayın Bilgisi: 2018 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.510123
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1004

1

0

1004

THEORETICAL GUIDELINES FOR THE UTILIZATION OF INSTRUCTIONAL SOCIAL NETWORKING WEBSITES
Yazarlar: İlker Yakın , Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.81802
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2154

1

0

2154

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.