avatar
Ömer Faruk Kadan Doç. Dr. HATAY MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 20 CrossRef Atıf 15 TR Dizin Atıf 7
7 Yayın
20 Hakemlik
15 CrossRef Atıf
7 TR Dizin Atıf
0000-0001-5187-3694

Uzmanlık Alanları

Türkçe Eğitimi İkinci Bir Dil Olarak İngilizce Dilbilim Eğitim Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Uluslararası İlişkiler Erasmus

Kurum

HATAY MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

An Analysis of Turkish EFL Students’ Writing Errors
Yazarlar: Ömer Faruk Kadan
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1352815
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1470

0

1470

ÖĞRETMENLERİN YAZMA KAVRAMINA YÖNELİK ALGILARI: BİR METAFOR ANALİZİ
Yazarlar: Ömer Faruk Kadan
Yayın Bilgisi: 2023 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1343919
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 865

0

865

Ön Lisans Öğrencilerinin E-Posta Yazma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ömer Faruk Kadan
Yayın Bilgisi: 2023 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1346488
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 658

0

658

Öğretmen Empati Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ahmet Uyar , Ömer Faruk Kadan
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1215108
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2161

0

2161

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Yazma Becerisi Tutum Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması*
Yazarlar: Ömer Faruk Kadan , Bülent Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.887978
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1950

0

1950

The Effects of Creative Drama on Achievement and Motivation Levels of the 7th Graders in English Language Classes
Yazarlar: Ömer Faruk Kadan
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.55.8.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3295

0

3295

Eğitim Fakültesi Birinci Sınıf Öğrencilerinin Dilekçe Yazma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Özçakmak , Ömer Faruk Kadan
Yayın Bilgisi: 2017 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2800

0

2800

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
BELLEK Uluslararası Tarih ve Kültür Araştırmaları Dergisi
BELLEK Uluslararası Tarih ve Kültür Araştırmaları Dergisi
BENGİ Dünya Yörük-Türkmen Araştırmaları Dergisi
BENGİ Dünya Yörük-Türkmen Araştırmaları Dergisi
Dünya Multidisipliner Araştırmalar Dergisi
Dünya Multidisipliner Araştırmalar Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Kültürü İncelemeleri Dergisi
Türk Kültürü İncelemeleri Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

An Analysis of Turkish EFL Students’ Writing Errors
Yazarlar: Ömer Faruk Kadan
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1352815
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1470

1

0

1470

ÖĞRETMENLERİN YAZMA KAVRAMINA YÖNELİK ALGILARI: BİR METAFOR ANALİZİ
Yazarlar: Ömer Faruk Kadan
Yayın Bilgisi: 2023 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1343919
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 865

1

0

865

Öğretmen Empati Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ahmet Uyar , Ömer Faruk Kadan
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1215108
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2161

1

0

2161

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Yazma Becerisi Tutum Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması*
Yazarlar: Ömer Faruk Kadan , Bülent Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.887978
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1950

2

0

1950

The Effects of Creative Drama on Achievement and Motivation Levels of the 7th Graders in English Language Classes
Yazarlar: Ömer Faruk Kadan
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.55.8.3
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3295

10

0

3295

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.