avatar
Ahmet Uyar Dr. Öğr. Üyesi HATAY MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ
Yayın 24 Hakemlik 29 CrossRef Atıf 66 TR Dizin Atıf 13
24 Yayın
29 Hakemlik
66 CrossRef Atıf
13 TR Dizin Atıf
0000-0001-9694-8629

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

HATAY MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2021 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 774

0

1

774

10. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrencilerin Başarılarına, Tutumlarına ve Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ahmet Uyar , İsmail Şan , H. Gülhan Orhan-karsak
Yayın Bilgisi: 2023 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1176978
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 815

0

1

815

10. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ahmet Uyar , İsmail Şan , H. Gülhan Orhan-karsak
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1180506
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1289

0

1

1289

2013 Okul Öncesi Eğitim Programına İlişkin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Uyar , Burcu Karafil
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1389529
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1334

3

1

1334

Eğitimde Metaverse Kullanımına Yönelik Araştırmalar Üzerine Metasentez Çalışması
Yazarlar: Tuğba Karadağ , Ahmet Uyar , İsmail Şan
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1503763
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1000

1

1

1000

Yayınlar

Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Öğrenmeyi Kabulünün Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Uyar , Burcu Karafil , Gizem Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2025 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.57135/jier.1746154
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 268

0

268

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) Dersi Öğretim Programında Yenilikler
Yazarlar: Ahmet Uyar , Rıdvan Demir
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1655543
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2629

0

2629

Öğretmenlerin Araştırma Okuryazarlıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1507136
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 466

1

466

Eğitimde Metaverse Kullanımına Yönelik Araştırmalar Üzerine Metasentez Çalışması
Yazarlar: Tuğba Karadağ , Ahmet Uyar , İsmail Şan
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1503763
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1000

1

1000

Öğretmen Biçimlendirici Değerlendirme Okuryazarlığı Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ahmet Uyar , Burcu Karafil
Yayın Bilgisi: 2024 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1402989
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 978

0

978

2013 Okul Öncesi Eğitim Programına İlişkin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Uyar , Burcu Karafil
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1389529
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1334

1

1334

Exploring the relationship between digital addiction and online learning readiness levels of university students
Yazarlar: Burcu Karafil , Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1268410
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2058

0

2058

Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1309228
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1001

0

1001

Curriculum Literacy Perception Level of Teachers
Yazarlar: Gizem Gündoğan İnce , İsmail Şan , Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1270528
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 981

0

981

Lisansüstü Öğrencilerinin Eğitim Programları ve Öğretim Lisansüstü Programına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi / Exploring the Graduate Students’ Opinions on Curriculum and Instruction Graduate Program
Yazarlar: Ahmet Uyar , Burcu Karafil
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1285607
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2093

0

2093

10. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrencilerin Başarılarına, Tutumlarına ve Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ahmet Uyar , İsmail Şan , H. Gülhan Orhan-karsak
Yayın Bilgisi: 2023 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1176978
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 815

1

815

STEM Eğitimi Alan İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1239174
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1416

0

1416

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SINAV KAYGI DÜZEYLERİNİN VE SINAV KAYGILARINA ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Ahmet Uyar , Murat Canpolat
Yayın Bilgisi: 2023 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1263750
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1991

0

1991

Öğretmenlerin 21. Yüzyıl Öğreten Becerileri ile Otantik Öğretime Yönelik Hazırbulunuşlukları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1199837
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1181

0

1181

10. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ahmet Uyar , İsmail Şan , H. Gülhan Orhan-karsak
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1180506
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1289

1

1289

21st Century Skills of Pre-service Teachers and Visions of Faculties of Education in Acquiring 21st Century Skills
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1274201
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 588

0

588

Öğretmen Empati Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ahmet Uyar , Ömer Faruk Kadan
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1215108
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1921

0

1921

Çevre Eğitimi Alan Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Doğaya Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.56720/mevzu.1232241
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1030

0

1030

Lise Öğrencilerinin Üstbiliş Düşünme Becerileri
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 641

0

641

Ortaokul Öğrencilerinin Kodlamaya Yönelik Tutumları
Yazarlar: Ahmet Uyar , Gökhan Öztürk , Yeşim Öztürk
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1166046
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 857

0

857

COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2021 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 774

1

774

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Düzeyleri
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1935

0

1935

Farklı Branşlardaki Öğretmenlerin 21.Yüzyıl Becerileri
Yazarlar: Ahmet Uyar , Barış Çiçek
Yayın Bilgisi: 2021 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.822410
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5681

0

5681

STEM Merkezindeki Öğretmenlerin ve Öğrencilerin STEM Eğitimi Hakkındaki Görüşleri: PayaSTEM Merkezi Örneği
Yazarlar: Ahmet Uyar , Murat Canpolat , İsmail Şan
Yayın Bilgisi: 2021 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.799488
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3678

0

3678

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Beykoz Akademi Dergisi
Beykoz Akademi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Fenerbahçe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fenerbahçe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Eğitim Dergisi
İstanbul Eğitim Dergisi
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Academic Research in Education
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Siirt Sosyal Araştırmalar Dergisi
Siirt Sosyal Araştırmalar Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi
Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) Dersi Öğretim Programında Yenilikler
Yazarlar: Ahmet Uyar , Rıdvan Demir
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1655543
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2629

1

0

2629

Eğitimde Metaverse Kullanımına Yönelik Araştırmalar Üzerine Metasentez Çalışması
Yazarlar: Tuğba Karadağ , Ahmet Uyar , İsmail Şan
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1503763
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1000

1

1

1000

2013 Okul Öncesi Eğitim Programına İlişkin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Uyar , Burcu Karafil
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1389529
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1334

3

1

1334

Exploring the relationship between digital addiction and online learning readiness levels of university students
Yazarlar: Burcu Karafil , Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1268410
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2058

2

0

2058

Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1309228
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1001

5

0

1001

Curriculum Literacy Perception Level of Teachers
Yazarlar: Gizem Gündoğan İnce , İsmail Şan , Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1270528
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 981

2

0

981

STEM Eğitimi Alan İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1239174
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1416

3

0

1416

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SINAV KAYGI DÜZEYLERİNİN VE SINAV KAYGILARINA ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Ahmet Uyar , Murat Canpolat
Yayın Bilgisi: 2023 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1263750
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1991

2

0

1991

Öğretmenlerin 21. Yüzyıl Öğreten Becerileri ile Otantik Öğretime Yönelik Hazırbulunuşlukları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1199837
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1181

1

0

1181

Çevre Eğitimi Alan Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Doğaya Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Ahmet Uyar
Yayın Bilgisi: 2023 , Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.56720/mevzu.1232241
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1030

1

0

1030

Ortaokul Öğrencilerinin Kodlamaya Yönelik Tutumları
Yazarlar: Ahmet Uyar , Gökhan Öztürk , Yeşim Öztürk
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1166046
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 857

3

0

857

Farklı Branşlardaki Öğretmenlerin 21.Yüzyıl Becerileri
Yazarlar: Ahmet Uyar , Barış Çiçek
Yayın Bilgisi: 2021 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.822410
ATIF 35 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5681

35

0

5681

STEM Merkezindeki Öğretmenlerin ve Öğrencilerin STEM Eğitimi Hakkındaki Görüşleri: PayaSTEM Merkezi Örneği
Yazarlar: Ahmet Uyar , Murat Canpolat , İsmail Şan
Yayın Bilgisi: 2021 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.799488
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3678

7

0

3678

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.