Ali Kemal Acar profil resmi
Ali Kemal Acar Dr. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 13 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 19 TR Dizin Atıf 3
13 Yayın
8 Hakemlik
19 CrossRef Atıf
3 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Din Eğitimi Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları

Kurum

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

Din ve Teknoloji Etkileşiminde Yapay Zeka ve Transhümanizm’e Yaklaşımlar
DOI: 10.17859/pauifd.1267034
ATIF 8 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4356

8

5

4356

İmkân ve Zorluklarıyla Gençlik Dönemi Din Eğitimi
DOI: 10.53112/tudear.1054146
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4576

4

2

4576

İMAM HATİP OKULLARINA DAİR BETİMSEL BİR ANALİZ
DOI: 10.46353/k7auifd.1069262
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2889

2

2

2889

Yapay Zeka ve Din: Bireysel Hayatta Yeni Bir Dönüşüm Senaryosu
Yayın Bilgisi: 2025 , Dergiabant
DOI: 10.33931/dergiabant.1738284
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 924

0

2

924

Din Eğitimi İçin Gelecek Perspektifi Denemesi
DOI: 10.53112/tudear.981148
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3589

2

2

3589

Yayınlar

DKAB Öğretmenliği İçin Yeni Bir Vizyon: Yeterlikler, Algılar ve Gelecek Öngörüleri
Yayın Bilgisi: 2025 , Düzce İlahiyat Dergisi
DOI: 10.61272/duid.1732432
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 577

0

577

Yapay Zeka ve Din: Bireysel Hayatta Yeni Bir Dönüşüm Senaryosu
Yayın Bilgisi: 2025 , Dergiabant
DOI: 10.33931/dergiabant.1738284
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 924

2

924

0

887

Nasıl Bir İmam Hatip Okulu Müdürü Sorusuna Cevap Aramak
DOI: 10.21054/deuifd.1475487
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 705

1

705

Cumhuriyet Dönemi Din Eğitimi Tecrübesinden Geleceğe Çıkarsamalar
Yayın Bilgisi: 2024 , İlahiyat Akademi
DOI: 10.52886/ilak.1509554
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1144

0

1144

Tecrübe, Paradigma ve Gelecek Öngörüleri ile Bir İmam Hatip Okulu Tasavvur Etmek
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocatepe İslami İlimler Dergisi
DOI: 10.52637/kiid.1358265
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1267

1

1267

Din ve Teknoloji Etkileşiminde Yapay Zeka ve Transhümanizm’e Yaklaşımlar
DOI: 10.17859/pauifd.1267034
FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4356

5

4356

POSTMODERN DÖNEMDE BİR CAMİ KURGULAMAK
DOI: 10.46353/k7auifd.1255663
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1898

1

1898

0

1511

İMAM HATİP OKULLARINA DAİR BETİMSEL BİR ANALİZ
DOI: 10.46353/k7auifd.1069262
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2889

2

2889

İmkân ve Zorluklarıyla Gençlik Dönemi Din Eğitimi
DOI: 10.53112/tudear.1054146
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4576

2

4576

Din Eğitimi İçin Gelecek Perspektifi Denemesi
DOI: 10.53112/tudear.981148
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3589

2

3589

Türk Aydınına Göre Din Eğitiminin Gerekliliği
Yayın Bilgisi: 2018 , Medeniyet ve Toplum Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3425

1

3425

Yayınlar

Tecrübe, Paradigma ve Gelecek Öngörüleri ile Bir İmam Hatip Okulu Tasavvur Etmek
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocatepe İslami İlimler Dergisi
DOI: 10.52637/kiid.1358265
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1267

1

1

1267

Din ve Teknoloji Etkileşiminde Yapay Zeka ve Transhümanizm’e Yaklaşımlar
DOI: 10.17859/pauifd.1267034
ATIF 8 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4356

8

5

4356

POSTMODERN DÖNEMDE BİR CAMİ KURGULAMAK
DOI: 10.46353/k7auifd.1255663
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1898

2

1

1898

İMAM HATİP OKULLARINA DAİR BETİMSEL BİR ANALİZ
DOI: 10.46353/k7auifd.1069262
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2889

2

2

2889

İmkân ve Zorluklarıyla Gençlik Dönemi Din Eğitimi
DOI: 10.53112/tudear.1054146
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4576

4

2

4576

Din Eğitimi İçin Gelecek Perspektifi Denemesi
DOI: 10.53112/tudear.981148
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3589

2

2

3589