Derleme A Bibliometric Analysis of Publications on Problem- Based Learning

Özge Sarıkaya ^* , Huriye Deniş Çeliker

31 Temmuz 2024 Sayfa 453-466

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi A Panoramic View on International Higher Education Studies from a Global Perspective

Gülşah Taşçı ^* , Aras Bozkurt

31 Temmuz 2024 Sayfa 467-482

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi An Examination of Preschool Teachers' Use of Interactive Book Reading

Damla Ceylan , Şenel Elaldı ^*

31 Temmuz 2024 Sayfa 483-499

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Rethinking the Practicum after the COVID-19 Crisis: Insights from Pre-service EFL Teachers

Melike Bekereci-şahin ^*

31 Temmuz 2024 Sayfa 500-511

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi The Relationship Between English Proficiency and EFL Students' Perceptions of ELF

Fikri Geçkinli ^*

31 Temmuz 2024 Sayfa 512-527

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Determination of Pre-Service Science Teachers’ Levels of Competence for 21st Century Skills

Hilal Aktamış , Emrah Hiğde ^* , Ekin Dalgıç

31 Temmuz 2024 Sayfa 528-546

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Comparison of CAT Procedures at Low Ability Levels: A Simulation Study and Analysis in the Context of Students with Disabilities

Selma Şenel ^*

31 Temmuz 2024 Sayfa 547-559

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi The Effects of ARCS on the Acceptance of Online Learning Environments During the Novel Coronavirus Pandemic: A Structural Regression Analysis

Nazire Burçin Hamutoğlu ^* , Hurşit Cem Salar , Emre Çam , Orhan Gemikonakli

31 Temmuz 2024 Sayfa 560-576

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Cross Boundary Virtual Museum Experiences of Pre-service Social Studies Teachers during the Pandemic

Hülya Gölgesiz ^*

31 Temmuz 2024 Sayfa 577-594

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Mentor-Mentee Relationship and Ethics

Ahmet Alper Karagözoğlu , Mukadder Boydak Özan , Tuncay Yavuz Özdemir ^*

31 Temmuz 2024 Sayfa 595-611

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Examining the Effect of Structured Roles on Social Presence

Uğur Eryılmaz ^* , Yasemin Karal

31 Temmuz 2024 Sayfa 612-628

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi The Relationship between University Students’ Social Media-Specific Epistemological Beliefs and Technology Addiction

Emine Merve Uslu ^* , Tuba Özgün

31 Temmuz 2024 Sayfa 629-645

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Nonverbal Behavior Training Program: A Pilot Study on Psychological Counselors

Ahmet Metin ^* , Türkan Doğan

31 Temmuz 2024 Sayfa 646-656

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Impact of Anger Management Program on High School Students’ Levels of Anger

Eyup Zorlu ^* , Erdal Hamarta

31 Temmuz 2024 Sayfa 657-673

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi An Investigation of Motivation Sources and Problems of The Learners of Turkish as A Foreign Language

Ebru Kızıltaş ^* , Mehmet Yalçın Yılmaz

31 Temmuz 2024 Sayfa 674-686

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Investigation of Computer Literacy and Web 2.0 Tools Usage Levels of Classroom Teachers

Yasin Gökbulut ^* , Neslihan Tuzcuoğlu

31 Temmuz 2024 Sayfa 687-704

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Turkey-Singapore Comparison in terms of Variables Affecting PIAAC 2015 Quantitative Skills

Kübra Süreyya Açıkel ^* , Ömer Kutlu

31 Temmuz 2024 Sayfa 705-721

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Experiences of Mathematics Teachers of a Test Preparation Center during Professional Development for Incorporating Critical Thinking Skills into Their Practice

Yeşim İmamoğlu ^* , Fatma Aslan-tutak , Gürsu Aşık , Beyza Oncar-ekiz

31 Temmuz 2024 Sayfa 722-734

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Cognitive Abilities in Early Childhood: An Exploration Across Gender, Age Group, School Type, and Parental Educational Status

Zerrin Mercan , Ümmühan Akpınar ^* , Mustafa Kocaarslan

31 Temmuz 2024 Sayfa 735-750

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi An Action Research to Alleviate Speaking Anxiety of Prospective EFL Teachers

Derya Uysal ^* , Sevgi Gökçe

31 Temmuz 2024 Sayfa 751-768

PDF Görüntüle