avatar
Hurşit Cem Salar Dr. Öğr. Üyesi PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
Yayın 4 Hakemlik 37 CrossRef Atıf 3
4 Yayın
37 Hakemlik
3 CrossRef Atıf
0000-0003-3986-0342

Uzmanlık Alanları

Eğitim Öğretim Tasarımı Bilgi ve Bilgi İşleme Bilimleri Öğretim Teknolojileri Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Hayat Boyu Öğrenme

Kurum

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

Popüler Yayınları

360 Degrees Reflective Teaching Application: The Relationship between Learning Motivation and Performances
Yazarlar: Nazire Burçin Kaya , Mehmet Emre Sezgin , Hurşit Cem Salar , Emre Çam
Yayın Bilgisi: 2026 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/hunefd.1734263
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 453

0

1

453

Yayınlar

360 Degrees Reflective Teaching Application: The Relationship between Learning Motivation and Performances
Yazarlar: Nazire Burçin Kaya , Mehmet Emre Sezgin , Hurşit Cem Salar , Emre Çam
Yayın Bilgisi: 2026 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/hunefd.1734263
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 453

1

453

The Effects of ARCS on the Acceptance of Online Learning Environments During the Novel Coronavirus Pandemic: A Structural Regression Analysis
Yazarlar: Nazire Burçin Hamutoğlu , Hurşit Cem Salar , Emre Çam , Orhan Gemikonakli
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1216673
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 659

0

659

Pandemi deneyimi sonrasında, öğretim elemanlarının eğitimde dijital dönüşüme ilişkin görüşleri: Pamukkale Üniversitesi örneği
Yazarlar: Hurşit Cem Salar , Hüseyin Özçınar , Cüneyt Orhan Kara , İlker Vatansever , İbrahim Kısaç , Ahmet Kutluhan
Yayın Bilgisi: 2023 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51948/auad.1192794
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1515

0

1515

Ortaokul Öğrencilerinin Yapılandırmacı Yaklaşım Yöntemi ile Bilgisayarca Düşünme, Problem Çözme Becerileri ve Araştırma-Sorgulamaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Nazire Burçin Hamutoğlu , Uğur Başarmak , Emre Çam , Hurşit Cem Salar
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1104

0

1104

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi

Yayınlar

The Effects of ARCS on the Acceptance of Online Learning Environments During the Novel Coronavirus Pandemic: A Structural Regression Analysis
Yazarlar: Nazire Burçin Hamutoğlu , Hurşit Cem Salar , Emre Çam , Orhan Gemikonakli
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1216673
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 659

1

0

659

Pandemi deneyimi sonrasında, öğretim elemanlarının eğitimde dijital dönüşüme ilişkin görüşleri: Pamukkale Üniversitesi örneği
Yazarlar: Hurşit Cem Salar , Hüseyin Özçınar , Cüneyt Orhan Kara , İlker Vatansever , İbrahim Kısaç , Ahmet Kutluhan
Yayın Bilgisi: 2023 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51948/auad.1192794
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1515

2

0

1515

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.