avatar
Aras Bozkurt Prof. Dr. Anadolu Üniversitesi
Yayın 27 Hakemlik 131 CrossRef Atıf 510 TR Dizin Atıf 66
27 Yayın
131 Hakemlik
510 CrossRef Atıf
66 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Öğretim Tasarımı Öğretim Teknolojileri Hayat Boyu Öğrenme

Kurum

Anadolu Üniversitesi

Popüler Yayınları

0

3

11794

10

2

5849

0

2

14432

0

2

6605

Yayınlar

0

639

0

3270

ChatGPT, Üretken Yapay Zeka ve Algoritmik Paradigma Değişikliği
Yayın Bilgisi: 2023 , Alanyazın
DOI: 10.59320/alanyazin.1283282
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13636

2

13636

YÜKSEKÖĞRETİMDE MİKRO-KREDİLER ÜZERİNE KAVRAMSAL BİR DEĞERLENDİRME
DOI: 10.29065/usakead.1037617
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4667

0

4667

ACADEMIC PROCRASTINATION AND PERFORMANCE IN DISTANCE EDUCATION: A CAUSAL-COMPARATIVE STUDY IN AN ONLINE LEARNING ENVIRONMENT
Yazarlar: Hasan Ucar, Aras Bozkurt , Olaf Zawackı-rıchter
DOI: 10.17718/tojde.1002726
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14344

0

14344

0

2227

0

2176

0

10494

Uzaktan Öğrenenlerin Eylem Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Uçar, Aras Bozkurt , Aylin Öztürk, Alper Tolga Kumtepe
DOI: 10.18039/ajesi.682037
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1457

0

1457

2

6605

0

4178

Oyunlaştırma, Eğitim ve Kuramsal Yaklaşımlar: Öğrenme Süreçlerinde Motivasyon, Adanmışlık ve Sürdürebilirlik
Yazarlar: Sezan Sezgin , Aras Bozkurt , Ercan Altuğ Yılmaz, Niels Van Der Linden
DOI: 10.21764/maeuefd.339909
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 40183

2

40183

0

1672

0

53824

0

483

2

14432

COMMUNITY TRACKING IN A cMOOC AND NOMADIC LEARNER BEHAVIOR IDENTIFICATION ON A CONNECTIVIST RHIZOMATIC LEARNING NETWORK
Yazarlar: Aras Bozkurt , Sarah Honeychurch, Autumm Caınes, Maha Balı, Apostolos Koutropoulos, Dave Cormıer
DOI: 10.17718/tojde.09231
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2462

0

2462

3

11794

0

1887

0

3751

Editörlük

Hakemlik

Yayınlar

16

0

3270

ChatGPT, Üretken Yapay Zeka ve Algoritmik Paradigma Değişikliği
Yayın Bilgisi: 2023 , Alanyazın
DOI: 10.59320/alanyazin.1283282
ATIF 48 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13636

48

2

13636

YÜKSEKÖĞRETİMDE MİKRO-KREDİLER ÜZERİNE KAVRAMSAL BİR DEĞERLENDİRME
DOI: 10.29065/usakead.1037617
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4667

2

0

4667

ACADEMIC PROCRASTINATION AND PERFORMANCE IN DISTANCE EDUCATION: A CAUSAL-COMPARATIVE STUDY IN AN ONLINE LEARNING ENVIRONMENT
Yazarlar: Hasan Ucar, Aras Bozkurt , Olaf Zawackı-rıchter
DOI: 10.17718/tojde.1002726
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14344

13

0

14344

23

0

2227

261

0

10494

Uzaktan Öğrenenlerin Eylem Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Uçar, Aras Bozkurt , Aylin Öztürk, Alper Tolga Kumtepe
DOI: 10.18039/ajesi.682037
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1457

2

0

1457

10

2

5849

Oyunlaştırma, Eğitim ve Kuramsal Yaklaşımlar: Öğrenme Süreçlerinde Motivasyon, Adanmışlık ve Sürdürebilirlik
Yazarlar: Sezan Sezgin , Aras Bozkurt , Ercan Altuğ Yılmaz, Niels Van Der Linden
DOI: 10.21764/maeuefd.339909
ATIF 39 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 40183

39

2

40183

7

0

1672

COMMUNITY TRACKING IN A cMOOC AND NOMADIC LEARNER BEHAVIOR IDENTIFICATION ON A CONNECTIVIST RHIZOMATIC LEARNING NETWORK
Yazarlar: Aras Bozkurt , Sarah Honeychurch, Autumm Caınes, Maha Balı, Apostolos Koutropoulos, Dave Cormıer
DOI: 10.17718/tojde.09231
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2462

11

0

2462