Araştırmacılar Bünyami KAYALI

Bünyami KAYALI Dr. Öğretim Görevlisi Bayburt Üniversitesi

0000-0001-6419-9088

Yayın 6 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 19

0000-0001-6419-9088

6 Yayın

3 Hakemlik

19 CrossRef Atıf

Takip Et Takip Ediyorsunuz

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler

Uzmanlık Alanları

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Teknolojileri

Kurum

Bayburt Üniversitesi

Popüler Yayınları

SALGIN SÜRECİNDE TÜRKİYE’DEKİ YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARININ ACİL UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMALARININ İNCELENMESİ

Yazarlar: Mehmet YAVUZ , Bünyami KAYALI , Şener BALAT , Selçuk KARAMAN

Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi

DOI: 10.37669/milliegitim.784822

ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2003

12

ATIF

1

FAVORİ

2003

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Trend of distance education research in the covid-19 period: A bibliometric and content analysis

Yazarlar: Mehmet YAVUZ , Bünyami KAYALI , Özgür TUTAL

Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Educational Technology and Online Learning

DOI: 10.31681/jetol.922682

ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1178

7

ATIF

1

FAVORİ

1178

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

ÖĞRETMENLERİN ETKİLEŞİMLİ TAHTA KULLANIMLARININ İYİLEŞTİRİLMESİNE YÖNELİK İNSAN PERFORMANS TEKNOLOJİLERİ UYGULAMASI

Yazarlar: Bünyami KAYALI , Selçuk KARAMAN

Yayın Bilgisi: 2022 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.29029/busbed.1115086

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 377

0

ATIF

0

FAVORİ

377

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Students’ Views Regarding Instruction during the Pandemic Process

Yazarlar: Funda HASANÇEBİ , Mehmet YAVUZ , Bünyami KAYALI , Mehmet HASANÇEBİ , Özgür TUTAL , Abdurrahim ÖZKILIÇ

Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age

DOI: 10.53850/joltida.980931

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 999

0

ATIF

0

FAVORİ

999

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Trend of distance education research in the covid-19 period: A bibliometric and content analysis

Yazarlar: Mehmet YAVUZ , Bünyami KAYALI , Özgür TUTAL

Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Educational Technology and Online Learning

DOI: 10.31681/jetol.922682

ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1178

7

ATIF

1

FAVORİ

1178

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

SALGIN SÜRECİNDE TÜRKİYE’DEKİ YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARININ ACİL UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMALARININ İNCELENMESİ

Yazarlar: Mehmet YAVUZ , Bünyami KAYALI , Şener BALAT , Selçuk KARAMAN

Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi

DOI: 10.37669/milliegitim.784822

ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2003

12

ATIF

1

FAVORİ

2003

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Çevrimiçi ortamlarda motivasyonel geribildirimin öğrenenlerin öz-düzenleme, öz-yeterlilik, kaygı ve başarı puanlarına etkisi

Yazarlar: Şener BALAT , Bünyami KAYALI , Selçuk KARAMAN , Engin KURŞUN

Yayın Bilgisi: 2020 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1625

0

ATIF

0

FAVORİ

1625

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

LİSANSÜSTÜ EĞİTİMDE ETKİLİ VE NİTELİKLİ GERİBİLDİRİM

Yazarlar: Bünyamin KAYALI , Şener BALAT , Engin KURŞUN , Selçuk KARAMAN

Yayın Bilgisi: 2019 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2112

0

ATIF

0

FAVORİ

2112

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayınlandığı Dergiler

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi

Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Journal of Educational Technology and Online Learning

Journal of Learning and Teaching in Digital Age

Milli Eğitim Dergisi

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Bingöl Araştırmaları Dergisi

Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

^: Atıf sayıları CrossRef'ten çekilmektedir. Popüler yayınlar, DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. Bu sayfada görüntülenen istatistikler anlık değerler olmayıp, gerçek istatistikler arasında 24 saate kadar gecikme olabilmektedir.

İnteraktif Rehber Aracı

Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.