Araştırma Makalesi Akıcı El Yazısı Yazma Becerisini Ölçme ve Değerlendirmede Yazmanın Gerçek Zamanlı Ölçümü ve Bir Ölçme Aracı Olarak HandSpy

Eylem Ezgi Ahıskalı ^* , Rui Alves

30 Nisan 2025 Sayfa 1-15

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okuma Becerileri: Basılı Metin ve Hipermetin Türlerine Göre Karşılaştırmalı Bir Analiz

Sezgi Özarslan Kayıkcı , Seher Çetinkaya ^*

30 Nisan 2025 Sayfa 16-30

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Çevrimiçi Yabancılara Türkçe Öğretimi Etkileşiminde Gülmecenin İşlevi

Hatice Sumruk ^* , Mustafa Durmuş , Ufuk Balaman

30 Nisan 2025 Sayfa 31-55

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Konuşma Başarımını Değerlendirmeye Yönelik Derecelendirme Ölçeği Önerisi

Zeynal Abidin Elçi ^* , Ergün Hamzadayı

30 Nisan 2025 Sayfa 56-74

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğreticilerinin Kültürlerarası Duyarlılıkları: İletişim Yeterliği, Duygusal Zekâ ve Öğretmen Öz Yeterliğinin Yordayıcı Rolü

Merve Yılmaz ^* , Bircan Eyüp

30 Nisan 2025 Sayfa 75-98

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Türkiye’deki Suriyeli Öğrenciler ve Arapça: Dil Politikaları, İnformel Destek Eğitimleri ve Dilsel Kimlik Arayışları

Münibe Altıparmak ^* , Hasret Saygı

30 Nisan 2025 Sayfa 99-125

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TARAFINDAN YENİLENEN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNETMELİĞİNİN TÜRKÇE EĞİTİMİNDEKİ YANSIMALARI

Neşe Kara Özkan ^*

30 Nisan 2025 Sayfa 126-155

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Okul Öncesi Öğretmenlerinin Türkçe Etkinliklerine Yönelik Görüşleri

Hamza Öz ^* , Ertuğrul Dağ , Gülşen Beldek , Serap Palaz Dağ , Mehmet Cengizer

30 Nisan 2025 Sayfa 156-170

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MÜLTECİ ÇOCUKLARA YÖNELİK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİ

Ayşe Duran Yılmaz ^*

30 Nisan 2025 Sayfa 171-187

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi İkinci/Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde A1-A2 Düzeylerinde Konuşma Puanlama Anahtarı Önerisi

Günsu Taşköprü ^*

30 Nisan 2025 Sayfa 188-206

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Bir Üretken Yapay Zekâ Aracı Olarak ChatGPT’nin Yabancı Dil Öğretiminde Kullanılmasına İlişkin Görüşler

Sibel Öztürk Demir ^* , Münevver Çetin

30 Nisan 2025 Sayfa 207-234

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Aygül Sakiz ^* , Banu Özdemir

30 Nisan 2025 Sayfa 235-260

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Türkçe Dersi Öğretmenlerinin Okuma Alışkanlıklarını Etkileyen Değişkenlerin İncelenmesi

Hülya Sönmez L. Le Gac ^* , Rıdvan Çakar

30 Nisan 2025 Sayfa 261-283

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Will or Be Going To? Uncovering Formulaic Patterns of Future Marking in L2 Academic English

Fatih Ünal Bozdağ ^*

30 Nisan 2025 Sayfa 284-304

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Constructivist Based Story Writing Training: A Mixed Methods Research

Funda İnan Yıldız ^* , Özay Karadağ

30 Nisan 2025 Sayfa 305-327

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Navigating the Transition to English Medium Instruction in Algerian Universities

Keltoum Mansouri ^*

30 Nisan 2025 Sayfa 328-345

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Modifications in L2 Requests: A Study on L2 Turkish

Şeyma Kökcü ^* , Nermin Yazıcı

30 Nisan 2025 Sayfa 346-368

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Use of Rubric in the Assessment of Writing Skills in Teaching Turkish as a Foreign/Second Language: B1-B2 Level

Aybegüm Aksak ^*

30 Nisan 2025 Sayfa 369-403

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Investigation of the Effect of Using Drama Techniques in Teaching English on the Attitudes of 5th-Grade Students Towards English Lessons: The Case of Elazığ Province

Nagihan Elif Akgül , Merve Bezgin , Feyza Nur Kavaklı , Nilay Erdem Ayyıldız ^*

30 Nisan 2025 Sayfa 404-428

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi A Guide for Developing ELT Materials by Using the Linguistic Landscape of the Salamis Road

Sevgi Kılgın ^* , Fatoş Erozan

30 Nisan 2025 Sayfa 429-469

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Early-Career Researchers’ Perceptions of Constructing an Authorial Identity via Self-Mention and Code-Meshing

Burçin Kağıtcı Yıldız ^* , Hacer Hande Uysal Gürdal

30 Nisan 2025 Sayfa 470-489

PDF Görüntüle

Kitap İncelemesi Okuma ve Eğitimi

Zeynep Buse Eser ^*

30 Nisan 2025 Sayfa 490-494

PDF Görüntüle

Kitap İncelemesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sürecinde Ölçme ve Değerlendirme

Serhat Adem Körkuyu ^*

30 Nisan 2025 Sayfa 495-499

PDF Görüntüle

Kitap İncelemesi İki Dilliliğin ve İki Dilli EğitiminTemelleri Adlı Eser Üzerine

Zeynep Dinçer Berdibek ^*

30 Nisan 2025 Sayfa 500-504

PDF Görüntüle

Kitap İncelemesi Translanguaging for Empowerment and Equity

Ömer Gökhan Ulum ^*

30 Nisan 2025 Sayfa 505-510

PDF Görüntüle