avatar
Ahmet Aykan Dr. Öğr. Üyesi Muş Alparslan Üniversitesi
Yayın 8 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 18 TR Dizin Atıf 7
8 Yayın
10 Hakemlik
18 CrossRef Atıf
7 TR Dizin Atıf
0000-0002-8033-0821

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

Muş Alparslan Üniversitesi

Yayınlar

“Aktif Öğretim Yöntemleri” Kaynağı Olarak Filmler
Yazarlar: Şefika Sümeyye Çam , Ahmet Aykan
Yayın Bilgisi: 2023 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1353480
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1414

0

1414

TÜRKİYE’DE İLKOKUL PROGRAMLARI İLE İLGİLİ YAZILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ahmet Aykan , Emir Feridun Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.1120067
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1181

0

1181

Ders Araştırması Modeli özel eğitimde nasıl kullanılabilir?
Yazarlar: Ahmet Aykan
Yayın Bilgisi: 2022 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1164863
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 404

0

404

Lesson study and 21st-century skills: Pre-service Teachers Reason, Produce and Share
Yazarlar: Sabahattin Yeşilçınar , Ahmet Aykan
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.68.9.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1395

0

1395

Views of International Student Teachers on The Problems They Encountered in Turkey and Suggestions for These Problems
Yazarlar: Ahmet Aykan , Fevzi Dursun
Yayın Bilgisi: 2021 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 466

0

466

Öğretmenlerin Mesleki Gelişiminde Yeni Bir Uygulama Olarak “Ders Araştırması Modeli”: Perspektif, Avantajlar, Sınırlılıklar
Yazarlar: Ahmet Aykan , Fevzi Dursun
Yayın Bilgisi: 2020 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.712332
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 874

0

874

Ortaokul Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Yaklaşım İle İlgili Yeterlik Düzeyleri
Yazarlar: Ahmet Aykan , Mustafa Tatar
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.287791
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2643

0

2643

DERS ARAŞTIRMASI KAPSAMINDA FARKLI ÜLKELERDE YAYINLANAN BİLİMSEL ÇALIŞMALARIN İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar: Ahmet Aykan , Remzi Y. Kıncal
Yayın Bilgisi: 2016 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2739

0

2739

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Editörlük
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Educational Academic Research
Educational Academic Research
Erciyes Journal of Education
Erciyes Journal of Education
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

Yayınlar

TÜRKİYE’DE İLKOKUL PROGRAMLARI İLE İLGİLİ YAZILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ahmet Aykan , Emir Feridun Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.1120067
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1181

3

0

1181

Lesson study and 21st-century skills: Pre-service Teachers Reason, Produce and Share
Yazarlar: Sabahattin Yeşilçınar , Ahmet Aykan
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.68.9.3
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1395

10

0

1395

Öğretmenlerin Mesleki Gelişiminde Yeni Bir Uygulama Olarak “Ders Araştırması Modeli”: Perspektif, Avantajlar, Sınırlılıklar
Yazarlar: Ahmet Aykan , Fevzi Dursun
Yayın Bilgisi: 2020 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.712332
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 874

2

0

874

Ortaokul Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Yaklaşım İle İlgili Yeterlik Düzeyleri
Yazarlar: Ahmet Aykan , Mustafa Tatar
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.287791
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2643

3

0

2643

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.