Engin Aslanargun profil resmi
Engin Aslanargun Prof. Dr. DUZCE UNIVERSITY
Yayın 19 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 17
19 Yayın
10 Hakemlik
17 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi

Kurum

DUZCE UNIVERSITY

Popüler Yayınları

MODERNİTE VE POSTMODERNİTE ARASINDA TÜRK EĞİTİM YÖNETİMİNİN AÇMAZLARI
Yayın Bilgisi: 2023 , Alanyazın
DOI: 10.59320/alanyazin.1191412
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1479

4

2

1479

0

1

2240

1

1

2559

Yayınlar

0

830

0

1293

MODERNİTE VE POSTMODERNİTE ARASINDA TÜRK EĞİTİM YÖNETİMİNİN AÇMAZLARI
Yayın Bilgisi: 2023 , Alanyazın
DOI: 10.59320/alanyazin.1191412
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1479

2

1479

0

10333

0

495

BİR OKUL MÜDÜRÜNÜN BİR AYLIK MESAİSİ
DOI: 10.53586/susbid.1180399
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1277

0

1277

1

2559

0

4193

0

3261

0

4950

0

13790

0

2308

Öğretmenlerin Görevlerini Daha İyi Yapabilmeleri İçin Okul Müdürlerinden Beklentileri
DOI: 10.14689/ejer.2015.60.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3042

0

3042

Akademik Başarıları Yüksek Olan Öğrencilerin Başarı Düzeylerine Ailelerinin Katkıda Bulunma Biçimleri
Yazarlar: Engin Aslanargun , Burcu Özakça
DOI: 10.18037/ausbd.77527
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8986

0

8986

0

3974

0

3209

1

2240

Yayınlar

MODERNİTE VE POSTMODERNİTE ARASINDA TÜRK EĞİTİM YÖNETİMİNİN AÇMAZLARI
Yayın Bilgisi: 2023 , Alanyazın
DOI: 10.59320/alanyazin.1191412
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1479

4

2

1479

BİR OKUL MÜDÜRÜNÜN BİR AYLIK MESAİSİ
DOI: 10.53586/susbid.1180399
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1277

1

0

1277

1

1

2559

Akademik Başarıları Yüksek Olan Öğrencilerin Başarı Düzeylerine Ailelerinin Katkıda Bulunma Biçimleri
Yazarlar: Engin Aslanargun , Burcu Özakça
DOI: 10.18037/ausbd.77527
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8986

3

0

8986

8

0

3974