Didem Kılıç profil resmi
Didem Kılıç Prof. Dr. Aksaray Üniversitesi
Yayın 10 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 63 TR Dizin Atıf 56
10 Yayın
14 Hakemlik
63 CrossRef Atıf
56 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Biyoloji Eğitimi

Kurum

Aksaray Üniversitesi

Yayınlar

Türkiye’de Bilişsel Esneklik Konusunda Yapılmış Eğitim Araştırmalarının Analizi
Yazarlar: Ayşe Görmüş , Didem Kılıç
Yayın Bilgisi: 2025 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1761291
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2018

0

2018

Özel Yetenekli Öğrencilerin Fen Bilimleri Bağlamında Girişimcilik Becerilerinin Demografik Değişkenlere Göre Analizi
Yazarlar: Ayşe Görmüş , Didem Kılıç
Yayın Bilgisi: 2025 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 655

0

655

Hücre Bölünmeleri Konusunda Öğrencilerin Kavramsal Anlamalarını Belirlemeye Yönelik İki Aşamalı Test Geliştirilmesi
Yazarlar: Elif Küçükkeskin, Didem Kılıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1380581
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1656

0

1656

FEN EĞİTİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK ÜZERİNDEKİ ROLÜNÜN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esra Aydın , Didem Kılıç Mocan
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.934856
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1192

0

1192

Türkiye’de Eğitsel Nörobilim (Eğitimsel Sinirbilim) Konusunda Yapılmış Araştırmaların Analizi
Yazarlar: Yasemin Taşkıner Şereflioğlu , Didem Kılıç Mocan
Yayın Bilgisi: 2021 , Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6137

0

6137

TÜRKİYE’DE DÜNDEN BUGÜNE SOSYOBİLİMSEL KONULAR: BİR DOKÜMAN ANALİZİ
Yazarlar: Esra Aydın , Didem Kılıç Mocan
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.638332
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13958

0

13958

DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI İLE ÖZ, AKRAN VE ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRMESİ
Yazarlar: Didem Kılıç , Perihan Güneş
Yayın Bilgisi: 2016 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/efd.93792
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5816

0

5816

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Etkinliklerinde Tercih Ettikleri Kazanım ve Yöntemlerin Belirlenmesi
Yazarlar: Derya Gezgin, Didem Kılıç
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2974

0

2974

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Laboratuvar Kullanımına Yönelik Özyeterlik İnançları: Laboratuvar Uygulamaları Programının Etkisi
Yazarlar: Didem Kılıç , Özgül Keleş , Naim Uzun
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.22252
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3733

0

3733

Türkiye ve Bazı Avrupa Birliği Ülkelerinde Okul Öncesi Öğretmenliği Programlarında Fen Eğitiminin İncelenmesi
Yazarlar: Nilay Kayhan , Didem Kılıç
Yayın Bilgisi: 2014 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cufej.2014.014
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1912

0

1912

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

FEN EĞİTİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK ÜZERİNDEKİ ROLÜNÜN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esra Aydın , Didem Kılıç Mocan
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.934856
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1192

4

0

1192

TÜRKİYE’DE DÜNDEN BUGÜNE SOSYOBİLİMSEL KONULAR: BİR DOKÜMAN ANALİZİ
Yazarlar: Esra Aydın , Didem Kılıç Mocan
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.638332
ATIF 23 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13958

23

0

13958

DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI İLE ÖZ, AKRAN VE ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRMESİ
Yazarlar: Didem Kılıç , Perihan Güneş
Yayın Bilgisi: 2016 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/efd.93792
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5816

13

0

5816

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Etkinliklerinde Tercih Ettikleri Kazanım ve Yöntemlerin Belirlenmesi
Yazarlar: Derya Gezgin, Didem Kılıç
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2974

8

0

2974

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Laboratuvar Kullanımına Yönelik Özyeterlik İnançları: Laboratuvar Uygulamaları Programının Etkisi
Yazarlar: Didem Kılıç , Özgül Keleş , Naim Uzun
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.22252
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3733

15

0

3733

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.