Emine Seda Koç profil resmi
Emine Seda Koç Doç. Dr. NAMIK KEMAL UNIVERSITY
Yayın 14 Hakemlik 42 CrossRef Atıf 69
14 Yayın
42 Hakemlik
69 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

NAMIK KEMAL UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmen ve Öğretmenlik Mesleği Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Emine Koç
Yayın Bilgisi: 2014 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/iuefd.79408
ATIF 50 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8655

50

1

8655

TÜRKİYE VE SİNGAPUR EĞİTİM İSTATİSTİKLERİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Abdulkadir Işık , Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.661538
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1730

0

1

1730

İlkokul Öğretim Programlarının COVID-19 Sonrası Yaygınlaşan Uzaktan Eğitime Uygunluğunun İncelenmesi
Yazarlar: Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2021 , International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2671

0

1

2671

Öğretim Programlarının Engellilik Açısından Uluslararası Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Emine Seda Koç , Meral Deveci
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.856377
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 882

1

1

882

Yayınlar

AKREDİTE VE AKREDİTE OLMAYAN HASTANELERİN YÖNETİM, KALİTE VE KURUMSAL EĞİTİM YAPILARININ KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
Yazarlar: Songül Araç, Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2025 , International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 71

0

71

BAZI AVRUPA BİRLİĞİ ÜLKELERİ İLE TÜRKİYE'NİN SAĞLIK SİSTEMLERİ VE SAĞLIK GÖSTERGELERİNİN KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ANALİZİ
Yazarlar: İbrahim Halil Yıldız, Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2025 , International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 147

0

147

SAĞLIK KURUMLARINDA KALİTE VE AKREDİTASYON
Yazarlar: Songül Araç, Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2023 , International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2366

0

2366

Öğretim Programlarının Engellilik Açısından Uluslararası Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Emine Seda Koç , Meral Deveci
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.856377
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 882

1

882

Nasıl Bir Uzaktan Eğitim? 1 Yılın Sonunda Yapılan Çalışmaların Değerlendirilmesi
Yazarlar: Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2021 , International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4054

0

4054

TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI İLE OKUMA BECERİLERİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ULUSLARARASI OKUMA YETERLİKLERİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Yazarlar: Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.702775
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6743

0

6743

İlkokul Öğretim Programlarının COVID-19 Sonrası Yaygınlaşan Uzaktan Eğitime Uygunluğunun İncelenmesi
Yazarlar: Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2021 , International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2671

1

2671

Öğrenme Güçlüğü Konusunda Yayınlanmış Makalelerin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi, WOS ve TR Dizin Örneği
Yazarlar: Meral Deveci , Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2020 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.774509
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4367

0

4367

Yaşam Becerilerinin Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Yer Alma Durumu
Yazarlar: Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2020 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2884

0

2884

Bazı İlkokul Öğretim Programlarının Uluslararası Sosyal ve Duygusal Beceriler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.723172
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1093

0

1093

TÜRKİYE VE SİNGAPUR EĞİTİM İSTATİSTİKLERİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Abdulkadir Işık , Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.661538
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1730

1

1730

Öğretmen Adaylarının Öğretim Yöntemi Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Emine Seda Koç , Aliye Erdem
Yayın Bilgisi: 2020 , International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2182

0

2182

Active Learning Methods and Techniques Preferred by Teacher Candidates
Yazarlar: Aliye Erdem , Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.596000
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1304

0

1304

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmen ve Öğretmenlik Mesleği Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Emine Koç
Yayın Bilgisi: 2014 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/iuefd.79408
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8655

1

8655

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences
International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Editörlük
International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences
International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences
Editör , Yayın Editörü
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
Teknik Editör , Editör
Kurul Üyeliği
International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences
International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences
International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences
International Anatolia Academic Online Journal Sciences Journal
International Anatolia Academic Online Journal Sciences Journal
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sosyal Bilimler Metinleri
Sosyal Bilimler Metinleri

Yayınlar

Öğretim Programlarının Engellilik Açısından Uluslararası Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Emine Seda Koç , Meral Deveci
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.856377
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 882

1

1

882

TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI İLE OKUMA BECERİLERİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ULUSLARARASI OKUMA YETERLİKLERİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Yazarlar: Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.702775
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6743

9

0

6743

Öğrenme Güçlüğü Konusunda Yayınlanmış Makalelerin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi, WOS ve TR Dizin Örneği
Yazarlar: Meral Deveci , Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2020 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.774509
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4367

5

0

4367

Bazı İlkokul Öğretim Programlarının Uluslararası Sosyal ve Duygusal Beceriler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.723172
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1093

2

0

1093

Active Learning Methods and Techniques Preferred by Teacher Candidates
Yazarlar: Aliye Erdem , Emine Seda Koç
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.596000
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1304

2

0

1304

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmen ve Öğretmenlik Mesleği Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Emine Koç
Yayın Bilgisi: 2014 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/iuefd.79408
ATIF 50 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8655

50

1

8655

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.