avatar
Ezlam Susam Dr. Öğr. Üyesi İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 10 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 29 TR Dizin Atıf 15
10 Yayın
15 Hakemlik
29 CrossRef Atıf
15 TR Dizin Atıf
0000-0002-8942-7590

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Uzaktan Eğitim İle Verilen İngilizce Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri: Muş Alparslan Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Ezlam Pepeler , Ramazan Özbek , Yahya Adanır
Yayın Bilgisi: 2018 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.345152
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4768

12

1

4768

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Derslerinde Bilgi İletişim Teknolojileri Kullanımına Yönelik Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi*
Yazarlar: Ezlam Susam , İclal Karadağ
Yayın Bilgisi: 2024 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 735

0

1

735

Yayınlar

Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim Uygulamalarına İlişkin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarını Saptama
Yazarlar: Esra Doğan , Ezlam Susam
Yayın Bilgisi: 2025 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1520846
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 617

0

617

Kırsal Bölgelerdeki İlkokul Öğrencilerinin Matematik Becerilerine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Ezlam Susam , Hamza Gönülal
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 720

0

720

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Derslerinde Bilgi İletişim Teknolojileri Kullanımına Yönelik Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi*
Yazarlar: Ezlam Susam , İclal Karadağ
Yayın Bilgisi: 2024 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 735

1

735

Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Dicle Üniversitesi Örneği)
Yazarlar: Arzu Ekin , Ezlam Susam
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 880

0

880

Liselere Geçis Sisteminin (LGS) Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar: Nuran Can Çatalbaş , Ezlam Susam
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1134613
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1229

0

1229

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN MEB HİZMET İÇİ EĞİTİM PROGRAMLARININ ETKİLİLİĞİNE VE BU FAALİYETLERİN YAPILDIĞI YERLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (SİİRT İLİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Ramazan Özbek , Ezlam Susam , Mehmet Caner Onat, Nur Özbek
Yayın Bilgisi: 2018 , The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2025

0

2025

ETKİLEŞİMLİ TAHTA KULLANMADA ÖĞRETMEN YETERLİLİKLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Vildan Donmuş Kaya , Ezlam Pepeler
Yayın Bilgisi: 2018 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.460932
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1489

0

1489

Uzaktan Eğitim İle Verilen İngilizce Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri: Muş Alparslan Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Ezlam Pepeler , Ramazan Özbek , Yahya Adanır
Yayın Bilgisi: 2018 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.345152
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4768

1

4768

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM PROGRAMLARINDA ‘UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMASINA’ YÖNELİK ‘EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ’ AKADEMİSYENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Mehmet Kaya , Canan Çitil Akyol, Ramazan Özbek , Ezlam Pepeler
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.328632
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3182

0

3182

Türk Eğitim Sistemi İçinde Eğitilmiş Olmanın, İlerlemeci ve Geleneksel Anlayışlar ile Uygulamalar Yönünden Değerlendirilmesi (Malatya İli Örneği)
Yazarlar: Kemal Duruhan , Oğuz Gürbüztürk , İsmail Şan , Ezlam Pepeler
Yayın Bilgisi: 2014 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2928

0

2928

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi
AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Yansımaları
Eğitim Yansımaları
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Siirt Sosyal Araştırmalar Dergisi
Siirt Sosyal Araştırmalar Dergisi
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences

Yayınlar

Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim Uygulamalarına İlişkin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarını Saptama
Yazarlar: Esra Doğan , Ezlam Susam
Yayın Bilgisi: 2025 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1520846
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 617

1

0

617

Liselere Geçis Sisteminin (LGS) Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar: Nuran Can Çatalbaş , Ezlam Susam
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1134613
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1229

4

0

1229

Uzaktan Eğitim İle Verilen İngilizce Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri: Muş Alparslan Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Ezlam Pepeler , Ramazan Özbek , Yahya Adanır
Yayın Bilgisi: 2018 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.345152
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4768

12

1

4768

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM PROGRAMLARINDA ‘UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMASINA’ YÖNELİK ‘EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ’ AKADEMİSYENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Mehmet Kaya , Canan Çitil Akyol, Ramazan Özbek , Ezlam Pepeler
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.328632
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3182

12

0

3182

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.