avatar
Gülsüm Çonoğlu Dr. Arş. Gör. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 11 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 6
11 Yayın
6 Hakemlik
6 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Yükseköğretimde Program Geliştirme ve Yeterlilikler Eğitim Programları ve Öğretim Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Eğitim Yönetimi Lisans ve Lisansüstü Eğitim Programlarının Akretitasyonu Eğitimde Program Değerlendirme Hemşirelik Eğitimi

Kurum

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Hemşirelik Eğitiminde Kazandırılması Planlanan Temel Hemşirelik Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mizgin Şimşek, Gülsüm Çonoğlu , FATMA Orgun
Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4582

0

1

4582

HEMŞİRELİK EĞİTİMİNDE EĞİTİM PROGRAMI DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI: SİSTEMATİK DERLEME
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Fatma Orgun , Nilay Özkütük
Yayın Bilgisi: 2022 , Izmir Democracy University Health Sciences Journal
DOI: 10.52538/iduhes.994386
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1722

3

1

1722

Hemşirelik Eğitiminde Program Değerlendirmeye Yönelik Bir Yol Haritası
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Fatma Orgun , Nilay Özkütük
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Nursology
DOI: 10.5152/JANHS.2022.888311
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1701

1

1

1701

Yayınlar

Hemşirelik Eğitiminde Hetagojik Öğrenme ve 21. Yüzyıl Becerileri ile İlişkisi
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Devrim Özge Yılmaz , Fatma Orgun , Nilay Özkütük
Yayın Bilgisi: 2025 , Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.46413/boneyusbad.1521463
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 94

0

94

Son Sınıf Hemşirelik Öğrencilerinin Eğitim Becerilerinin 360 Derece Değerlendirilmesi: Retrospektif Bir Çalışma
Yazarlar: Fatma Orgun , Nilay Özkütük , Gülsüm Çonoğlu , Cemre Paylan Akkoç , Yusuf Türköz
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Nursology
DOI: 10.17049/jnursology.1415483
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 592

0

592

Sağlık Bilimleri Fakültesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Öğretimin Kalitesi ve Akreditasyon Algıları: Tanımlayıcı ve İlişki Arayıcı Çalışma
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Mustafa Süslü , Nisa Nur Yalçınöz , Rümeysa Duyar
Yayın Bilgisi: 2025 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1484411
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 443

0

443

Hemşirelikte Duyuşsal Alan Eğitimine Yönelik İpuçları
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Fatma Orgun
Yayın Bilgisi: 2025 , Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi
DOI: 10.31125/hunhemsire.1282314
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 218

0

218

Hemşirelik Eğitim Programlarında “Kara Kutu”nun Açılması: Logic Model Örneği
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Fatma Orgun
Yayın Bilgisi: 2024 , Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi
DOI: 10.53493/avrasyasbd.1371858
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 342

0

342

Hemşirelik Eğitiminde Program Değerlendirmeye Yönelik Bir Yol Haritası
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Fatma Orgun , Nilay Özkütük
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Nursology
DOI: 10.5152/JANHS.2022.888311
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1701

1

1701

HEMŞİRELİK EĞİTİMİNDE EĞİTİM PROGRAMI DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI: SİSTEMATİK DERLEME
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Fatma Orgun , Nilay Özkütük
Yayın Bilgisi: 2022 , Izmir Democracy University Health Sciences Journal
DOI: 10.52538/iduhes.994386
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1722

1

1722

Hemşirelik Lisans Eğitim Programının Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeli Kullanılarak Değerlendirilmesi
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Fatma Orgun
Yayın Bilgisi: 2021 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.19.019000
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1328

0

1328

HEMŞİRELİKTE DUYUŞSAL ALAN EĞİTİMİNİN ORLANDO’NUN ETKİLEŞİM KURAMI PERSPEKTİFİNDEN İNCELENMESİ
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Yasemin Yıldırım , Fisun Şenuzun Aykar , Zehra Çiçek Fadıloğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Van Sağlık Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2813

0

2813

HEMŞİRELİK EĞİTİMİNDE YENİLİKÇİ EĞİTİM PARADİGMASI: ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİYLE DUYUŞSAL ALANI HAREKETE GEÇİRMEK
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Nilay Özkütük , Fatma Orgun
Yayın Bilgisi: 2020 , Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2092

0

2092

Hemşirelik Eğitiminde Kazandırılması Planlanan Temel Hemşirelik Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mizgin Şimşek, Gülsüm Çonoğlu , FATMA Orgun
Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4582

1

4582

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi
Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi
Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi
Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi
Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi
Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi
Izmir Democracy University Health Sciences Journal
Izmir Democracy University Health Sciences Journal
Journal of Nursology
Journal of Nursology
Van Sağlık Bilimleri Dergisi
Van Sağlık Bilimleri Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Hakemlik

Akdeniz Hemşirelik Dergisi
Akdeniz Hemşirelik Dergisi
Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Hemşirelik Eğitiminde Program Değerlendirmeye Yönelik Bir Yol Haritası
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Fatma Orgun , Nilay Özkütük
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Nursology
DOI: 10.5152/JANHS.2022.888311
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1701

1

1

1701

HEMŞİRELİK EĞİTİMİNDE EĞİTİM PROGRAMI DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI: SİSTEMATİK DERLEME
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Fatma Orgun , Nilay Özkütük
Yayın Bilgisi: 2022 , Izmir Democracy University Health Sciences Journal
DOI: 10.52538/iduhes.994386
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1722

3

1

1722

Hemşirelik Lisans Eğitim Programının Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeli Kullanılarak Değerlendirilmesi
Yazarlar: Gülsüm Çonoğlu , Fatma Orgun
Yayın Bilgisi: 2021 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.19.019000
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1328

2

0

1328

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.