Gökşen Üçüncü profil resmi
Gökşen Üçüncü Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 11 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 54
11 Yayın
14 Hakemlik
54 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sosyal Medyada Yer Alan Hatalı Sekizinci Sınıf Biyoloji Soruları Hakkında Farkındalıkları
Yazarlar: Mehmet Yılmaz, Gökşen Üçüncü , Ferhat Karakaya , Osman Çimen
Yayın Bilgisi: 2019 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3201

0

2

3201

SEKİZİNCİ SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDAKİ BİYOLOJİ KONULARININ BİLİMSEL İÇERİK BAKIMINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Yılmaz , Ertunç Gündüz , Gökşen Üçüncü , Ferhat Karakaya , Osman Çimen
Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11659

0

2

11659

Ekolojik Ayak İzi Kavramının Kullanılmasının 7. Sınıf Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutumları ve Tüketim Tercihleri Üzerine Etkisi
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Mehmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1637

0

2

1637

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERDE HABİTAT PARÇALANMASINA YÖNELİK FARKINDALIK OLUŞTURMA: MÜZİKLİ SANDALYE OYUNU
Yazarlar: Mehmet Yılmaz , Gökşen Üçüncü , Selçuk Arık
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.629414
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2247

1

1

2247

Başarı Testi Geliştirme Süreci: İlkokul Dördüncü Sınıf Maddeyi Tanıyalım Ünitesi Örneği
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Gönül Sakiz
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3440
ATIF 19 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5245

19

1

5245

Yayınlar

Uzaktan Eğitim Sürecinde Biyoçeşitlik Argümantasyon Etkinliklerinin Etkililiğinin İncelenmesi
Yazarlar: Ferhat Karakaya , Gökşen Üçüncü , Eray Selçuk , Elvan İnce Aka , Mehmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 828

0

828

Example of thematic learning in early childhood science education: seed
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Ferhat Karakaya , Mehmet Yılmaz , Ayşe Girengir
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1135189
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1474

1

1474

Teachers’ Views towards the Effects of Covid-19 Pandemic in the Education Process in Turkey
Yazarlar: Ferhat Karakaya , Merve Adıgüzel , Gökşen Üçüncü , Osman Çimen , Mehmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.27.8.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5120

0

5120

An activity for gifted and talented students to learn the concept of keystone species
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Ferhat Karakaya , Mehmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.17.7.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1843

0

1843

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERDE HABİTAT PARÇALANMASINA YÖNELİK FARKINDALIK OLUŞTURMA: MÜZİKLİ SANDALYE OYUNU
Yazarlar: Mehmet Yılmaz , Gökşen Üçüncü , Selçuk Arık
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.629414
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2247

1

2247

Başarı Testi Geliştirme Süreci: İlkokul Dördüncü Sınıf Maddeyi Tanıyalım Ünitesi Örneği
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Gönül Sakiz
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3440
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5245

1

5245

Ekolojik Ayak İzi Kavramının Kullanılmasının 7. Sınıf Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutumları ve Tüketim Tercihleri Üzerine Etkisi
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Mehmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1637

2

1637

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sosyal Medyada Yer Alan Hatalı Sekizinci Sınıf Biyoloji Soruları Hakkında Farkındalıkları
Yazarlar: Mehmet Yılmaz, Gökşen Üçüncü , Ferhat Karakaya , Osman Çimen
Yayın Bilgisi: 2019 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3201

2

3201

Beyin Temelli Öğrenmenin Fen Bilimleri Dersinde Öğrencilerin Akademik Başarıları Ve Başarıya Yönelik Duyguları Üzerine Etkisi
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Gönül Sakız
Yayın Bilgisi: 2019 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.533251
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2317

0

2317

SEKİZİNCİ SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDAKİ BİYOLOJİ KONULARININ BİLİMSEL İÇERİK BAKIMINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Yılmaz , Ertunç Gündüz , Gökşen Üçüncü , Ferhat Karakaya , Osman Çimen
Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11659

2

11659

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNSAN ANATOMİSİ VE FİZYOLOJİ DERSİNE YÖNELİK SINAV KAYGILARINA NEDEN OLAN DURUMLAR VE KAYGI DURUMUNU AZALTAN ETKENLER
Yazarlar: Mehmet Yılmaz , Osman Çimen , Ferhat Karakaya , Gökşen Üçüncü
Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4678

0

4678

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Nitel Sosyal Bilimler
Nitel Sosyal Bilimler
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Teachers’ Views towards the Effects of Covid-19 Pandemic in the Education Process in Turkey
Yazarlar: Ferhat Karakaya , Merve Adıgüzel , Gökşen Üçüncü , Osman Çimen , Mehmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.27.8.2
ATIF 26 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5120

26

0

5120

An activity for gifted and talented students to learn the concept of keystone species
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Ferhat Karakaya , Mehmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.17.7.2
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1843

3

0

1843

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERDE HABİTAT PARÇALANMASINA YÖNELİK FARKINDALIK OLUŞTURMA: MÜZİKLİ SANDALYE OYUNU
Yazarlar: Mehmet Yılmaz , Gökşen Üçüncü , Selçuk Arık
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.629414
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2247

1

1

2247

Başarı Testi Geliştirme Süreci: İlkokul Dördüncü Sınıf Maddeyi Tanıyalım Ünitesi Örneği
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Gönül Sakiz
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3440
ATIF 19 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5245

19

1

5245

Beyin Temelli Öğrenmenin Fen Bilimleri Dersinde Öğrencilerin Akademik Başarıları Ve Başarıya Yönelik Duyguları Üzerine Etkisi
Yazarlar: Gökşen Üçüncü , Gönül Sakız
Yayın Bilgisi: 2019 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.533251
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2317

5

0

2317

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.