avatar
Hatice Akkoç Prof. Dr. MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 10 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 10 TR Dizin Atıf 94
10 Yayın
5 Hakemlik
10 CrossRef Atıf
94 TR Dizin Atıf
0000-0002-0223-1158
24831946600

Uzmanlık Alanları

Eğitim Matematik Eğitimi

Kurum

MARMARA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Meslek Lisesi 9. Sınıf Öğrencilerinin Ortaöğretim Matematik Öğretim Programındaki Cebir Konularına Ait Kavramsal ve İşlemsel Bilgi Yeterlilikleri / 9th Grade Vocational High School Students’ Competency of Conceptual and Procedural Knowledge in Algebra Topics in High School Curriculum
Yazarlar: Fatma Yazır , Hatice Akkoç
Yayın Bilgisi: 2017 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6715

0

2

6715

Türkiye’deki 11. Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Radyan Tanım ve Şekil Temsillerinin İncelenmesi: Nitel ve Nicel Açı Görüşü
Yazarlar: Fikret Cihan , Hatice Akkoç
Yayın Bilgisi: 2022 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.909571
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2153

0

1

2153

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Matematiksel Problem Çözmeye İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Fikret Cihan , Hatice Akkoç
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 856

0

1

856

Yayınlar

Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması: 2005-2011-2013-2018
Yazarlar: Fikret Cihan , Hatice Akkoç
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1198797
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1672

0

1672

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Matematiksel Problem Çözmeye İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Fikret Cihan , Hatice Akkoç
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 856

1

856

Türkiye’deki 11. Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Radyan Tanım ve Şekil Temsillerinin İncelenmesi: Nitel ve Nicel Açı Görüşü
Yazarlar: Fikret Cihan , Hatice Akkoç
Yayın Bilgisi: 2022 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.909571
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2153

1

2153

Matematik Öğretmenlerinin Teknoloji Entegrasyon Yaklaşımlarının Enstrumantal Orkestrasyon Çerçevesinde İncelenmesi
Yazarlar: Seyfettin Alan , Hatice Akkoç , Sibel Yeşildere , Tuğçe Kozaklı Ülger
Yayın Bilgisi: 2021 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.825500
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3357

0

3357

Ders Kitaplarında Fonksiyon Kavramına Nasıl Giriş Yapılıyor?: Matematik Öğretmen Adaylarının Değerlendirmeleri
Yazarlar: Zuhal Yılmaz, Hande Gülbağcı Dede , Hatice Akkoç
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.645888
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1114

0

1114

Meslek Lisesi 9. Sınıf Öğrencilerinin Ortaöğretim Matematik Öğretim Programındaki Cebir Konularına Ait Kavramsal ve İşlemsel Bilgi Yeterlilikleri / 9th Grade Vocational High School Students’ Competency of Conceptual and Procedural Knowledge in Algebra Topics in High School Curriculum
Yazarlar: Fatma Yazır , Hatice Akkoç
Yayın Bilgisi: 2017 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6715

2

6715

Ortaokul Öğrencilerinin Farklı Temsil Biçimlerini Kullanarak Matematiksel Genelleme Yapma Becerileri
Yazarlar: Sibel Yeşildere-imre , Hatice Akkoç , Burcu Nur Baştürk-şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.303220
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6469

0

6469

Dokuzuncu sınıf öğrencilerinin merkezi eğilim ve yayılım ölçüleri konusundaki informel istatistiksel çıkarsamaları üzerine bir inceleme
Yazarlar: Hatice Akkoç , Abdullah Selman Selçuk
Yayın Bilgisi: 2017 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.308618
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4193

0

4193

Pedagojik Formasyon ve Eğitim Fakülteleri Lisans Programlarına Katılan Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleki Kimliklerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Hande Gülbağcı Dede , Hatice Akkoç
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turcomat.69917
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2152

0

2152

Bilgisayar Destekli Ölçme-Değerlendirme Araçlarının Matematik Öğretimine Entegrasyonuna Yönelik Hizmet Öncesi Eğitim Uygulamaları ve Matematik Öğretmen Adaylarının Gelişimi
Yazarlar: Hatice Akkoç
Yayın Bilgisi: 2013 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2407

0

2407

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Editörlük
MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Fen, Matematik ve Bilgisayar Eğitiminde Yenilikler Dergisi
Fen, Matematik ve Bilgisayar Eğitiminde Yenilikler Dergisi

Hakemlik

Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Yayınlar

Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması: 2005-2011-2013-2018
Yazarlar: Fikret Cihan , Hatice Akkoç
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1198797
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1672

5

0

1672

Matematik Öğretmenlerinin Teknoloji Entegrasyon Yaklaşımlarının Enstrumantal Orkestrasyon Çerçevesinde İncelenmesi
Yazarlar: Seyfettin Alan , Hatice Akkoç , Sibel Yeşildere , Tuğçe Kozaklı Ülger
Yayın Bilgisi: 2021 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.825500
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3357

3

0

3357

Ders Kitaplarında Fonksiyon Kavramına Nasıl Giriş Yapılıyor?: Matematik Öğretmen Adaylarının Değerlendirmeleri
Yazarlar: Zuhal Yılmaz, Hande Gülbağcı Dede , Hatice Akkoç
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.645888
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1114

1

0

1114

Pedagojik Formasyon ve Eğitim Fakülteleri Lisans Programlarına Katılan Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleki Kimliklerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Hande Gülbağcı Dede , Hatice Akkoç
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turcomat.69917
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2152

1

0

2152

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.