Mahir Uğurlu profil resmi
Mahir Uğurlu Dr. Öğr. Üyesi BARTIN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 12 TR Dizin Atıf 10
8 Yayın
4 Hakemlik
12 CrossRef Atıf
10 TR Dizin Atıf
0000-0003-4005-4882

Uzmanlık Alanları

Zihinsel Engelli Eğitimi Otizm ve Spekrum Bozukluğu Eğitimi

Kurum

BARTIN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Farklı Yetersizlik Türlerinden Etkilenen Çocuk ve Gençlerin Duygu ve Davranış Bozukluklarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mahir Uğurlu , Emine Eratay
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.884751
ATIF 2 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2902

2

4

2902

Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma ve Kaynaştırma Öğrencilerine Matematik Öğretimi Yeterlikleri Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Sedat Turgut , Mahir Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1061151
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1476

2

2

1476

Covid-19 Salgınının Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Etkisi ve Ailelerinin Başetme Stratejileri İle Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri Üzerine Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Birgül Koçak Oksev , Sedat Yazıcı , Mahir Uğurlu , Tülay Kaya , Ayşenur Nazik , Pınar Çelebi Demirarslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1062733
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1202

1

2

1202

Kaynaştırma Uygulamalarının Başarısını Etkileyen Etmenler, Sorunlar ve Ailelerden Beklentilerin Öğretmen Görüşlerine Göre Analizi (Karma Yöntem Araştırması)
Yazarlar: Gulsun Şahan , Mahir Uğurlu , Nihal Özdemir , Ayşenur Nazik
Yayın Bilgisi: 2021 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.792294
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3308

5

1

3308

Özel Eğitim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Matematiksel Problem Çözme Sürecine Yönelik Farkındalıkları Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Sedat Turgut , Özlem Doğan Temur , Mahir Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.935410
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 700

2

1

700

Yayınlar

Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Çocukların Evde Eğitim Süreci: Ebeveynlerin Deneyimleri ve Değerlendirmeleri
Yazarlar: Mahir Uğurlu , Müzeyyen Eldeniz Çetin , İlknur Çifci Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2026 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2026..-1704597
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 74

0

74

A qualitative study on the experiences of grandparents in the caregiving process of their grandchildren with autism spectrum disorder
Yazarlar: Mahir Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1848682
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 150

0

150

Gelişimsel Yetersizliğe Sahip Çocuğu Olan Ebeveynlerde Depresyon, Anksiyete ve Stres: Örtük Profil Analizi
Yazarlar: Mahir Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1724988
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 129

0

129

Farklı Yetersizlik Türlerinden Etkilenen Çocuk ve Gençlerin Duygu ve Davranış Bozukluklarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mahir Uğurlu , Emine Eratay
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.884751
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2902

4

2902

Covid-19 Salgınının Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Etkisi ve Ailelerinin Başetme Stratejileri İle Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri Üzerine Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Birgül Koçak Oksev , Sedat Yazıcı , Mahir Uğurlu , Tülay Kaya , Ayşenur Nazik , Pınar Çelebi Demirarslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1062733
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1202

2

1202

Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma ve Kaynaştırma Öğrencilerine Matematik Öğretimi Yeterlikleri Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Sedat Turgut , Mahir Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1061151
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1476

2

1476

Özel Eğitim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Matematiksel Problem Çözme Sürecine Yönelik Farkındalıkları Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Sedat Turgut , Özlem Doğan Temur , Mahir Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.935410
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 700

1

700

Kaynaştırma Uygulamalarının Başarısını Etkileyen Etmenler, Sorunlar ve Ailelerden Beklentilerin Öğretmen Görüşlerine Göre Analizi (Karma Yöntem Araştırması)
Yazarlar: Gulsun Şahan , Mahir Uğurlu , Nihal Özdemir , Ayşenur Nazik
Yayın Bilgisi: 2021 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.792294
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3308

1

3308

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Editörlük
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Farklı Yetersizlik Türlerinden Etkilenen Çocuk ve Gençlerin Duygu ve Davranış Bozukluklarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mahir Uğurlu , Emine Eratay
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.884751
ATIF 2 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2902

2

4

2902

Covid-19 Salgınının Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Etkisi ve Ailelerinin Başetme Stratejileri İle Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri Üzerine Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Birgül Koçak Oksev , Sedat Yazıcı , Mahir Uğurlu , Tülay Kaya , Ayşenur Nazik , Pınar Çelebi Demirarslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1062733
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1202

1

2

1202

Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma ve Kaynaştırma Öğrencilerine Matematik Öğretimi Yeterlikleri Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Sedat Turgut , Mahir Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1061151
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1476

2

2

1476

Özel Eğitim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Matematiksel Problem Çözme Sürecine Yönelik Farkındalıkları Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Sedat Turgut , Özlem Doğan Temur , Mahir Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.935410
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 700

2

1

700

Kaynaştırma Uygulamalarının Başarısını Etkileyen Etmenler, Sorunlar ve Ailelerden Beklentilerin Öğretmen Görüşlerine Göre Analizi (Karma Yöntem Araştırması)
Yazarlar: Gulsun Şahan , Mahir Uğurlu , Nihal Özdemir , Ayşenur Nazik
Yayın Bilgisi: 2021 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.792294
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3308

5

1

3308

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.