avatar
Müyesser Ceylan Dr. Öğr. Üyesi Anadolu University, Faculty of Education
Yayın 5 Hakemlik 29 CrossRef Atıf 8 TR Dizin Atıf 20
5 Yayın
29 Hakemlik
8 CrossRef Atıf
20 TR Dizin Atıf
0000-0001-7830-2584

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Yönetimi

Kurum

Anadolu University, Faculty of Education

Yayınlar

Sınıf Öğretmenlerinin Eğitime İnanma Düzeyleri İle Mesleki Motivasyon Faktörleri Arasındaki İlişki / The Relationship between Class Teachers’ Levels of Belief in Education and Profesional Motivation Factors
Yazarlar: Müyesser Ceylan , Erol Güneş
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1169327
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1864

0

1864

The experiences of parents with children receiving inclusive education during the Covid-19 pandemic and the distance education process
Yazarlar: Müyesser Ceylan , Tamara Canbek
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1084903
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1301

0

1301

Okul Müdürlerinin Ders Denetimine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Müyesser Ceylan , Sevcan Can
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.624748
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1511

0

1511

The Evaluation of Education Faculty’s Staff’s Job Expectations Based on Generations in Turkey
Yazarlar: Müyesser Ceylan
Yayın Bilgisi: 2016 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.51481
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1713

0

1713

Eğitim Denetçilerinin Danışmanlık Rolü ve Danışmanlık Modelleri
Yazarlar: Müyesser Ceylan , Esmahan Ağaoğlu
Yayın Bilgisi: 2010 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1358

0

1358

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Editörlük
Türk Deprem Araştırma Dergisi
Türk Deprem Araştırma Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Dil ve Eğitim Dergisi
Anadolu Dil ve Eğitim Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Asya Studies
Asya Studies
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Nitel Sosyal Bilimler
Nitel Sosyal Bilimler
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Research in Educational Administration and Leadership
Research in Educational Administration and Leadership
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi

Yayınlar

The experiences of parents with children receiving inclusive education during the Covid-19 pandemic and the distance education process
Yazarlar: Müyesser Ceylan , Tamara Canbek
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1084903
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1301

2

0

1301

Okul Müdürlerinin Ders Denetimine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Müyesser Ceylan , Sevcan Can
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.624748
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1511

6

0

1511

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.