Mehmet Bars profil resmi
Mehmet Bars Dr. Öğr. Üyesi DİCLE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 5 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 20
5 Yayın
3 Hakemlik
20 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Programları ve Öğretim Öğretim Teknolojileri

Kurum

DİCLE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Harmanlanmış Öğrenme Yaklaşımının Matematik Dersi 2. Dereceden Denklemler Alt Öğrenme Alanında Öğrenci Başarısına Etkisi
Yazarlar: Güzide Öner , İbrahim Yıldırım , Mehmet Bars
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Computer and Education Research
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2462

0

2

2462

Investigation of Preschool Preservice Teachers' Perceptions of Scientific Knowledge through Metaphor
Yazarlar: Mehmet Bars , Sedef Süer
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.743743
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 550

1

2

550

MATEMATİK UMUTSUZLUK ÖLÇEĞİNİN GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Baram Çetin , Mehmet Bars , Esra Bars
Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.83270
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3631

3

1

3631

Yayınlar

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Sürecinde, Bilgi ve İletişim Teknolojisi Araçlarını Kullanmanın Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mehmet Bars , Nihat Yetkin , Medine Doğan , Emrullah Erk
Yayın Bilgisi: 2020 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1206

0

1206

Investigation of Preschool Preservice Teachers' Perceptions of Scientific Knowledge through Metaphor
Yazarlar: Mehmet Bars , Sedef Süer
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.743743
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 550

2

550

Matematik Öğretiminin Biçimlendirici Değerlendirme Sürecinde Kahoot! ve Plickers Uygulamalarının İncelenmesi
Yazarlar: Yılmaz Zengin , Mehmet Bars , Ömer Şimşek
Yayın Bilgisi: 2017 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.318647
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6068

0

6068

MATEMATİK UMUTSUZLUK ÖLÇEĞİNİN GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Baram Çetin , Mehmet Bars , Esra Bars
Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.83270
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3631

1

3631

Harmanlanmış Öğrenme Yaklaşımının Matematik Dersi 2. Dereceden Denklemler Alt Öğrenme Alanında Öğrenci Başarısına Etkisi
Yazarlar: Güzide Öner , İbrahim Yıldırım , Mehmet Bars
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Computer and Education Research
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2462

2

2462

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Editörlük
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazım Editörü

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Investigation of Preschool Preservice Teachers' Perceptions of Scientific Knowledge through Metaphor
Yazarlar: Mehmet Bars , Sedef Süer
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.743743
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 550

1

2

550

Matematik Öğretiminin Biçimlendirici Değerlendirme Sürecinde Kahoot! ve Plickers Uygulamalarının İncelenmesi
Yazarlar: Yılmaz Zengin , Mehmet Bars , Ömer Şimşek
Yayın Bilgisi: 2017 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.318647
ATIF 16 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6068

16

0

6068

MATEMATİK UMUTSUZLUK ÖLÇEĞİNİN GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Baram Çetin , Mehmet Bars , Esra Bars
Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.83270
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3631

3

1

3631

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.