avatar
Mutlu Uygur Doç. Dr. Milli Eğitim Bakanlığı Mersin
Yayın 9 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 11 TR Dizin Atıf 14
9 Yayın
12 Hakemlik
11 CrossRef Atıf
14 TR Dizin Atıf
0000-0002-7756-2576

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim Öğretim Teknolojileri Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Milli Eğitim Bakanlığı Mersin

Popüler Yayınları

Sınıf Öğretmenliği Adaylarının Memnuniyet Düzeyleri ve Gelecek Beklentisi Algılarının İncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Mutlu Uygur , Tuğba Yanpar Yelken
Yayın Bilgisi: 2017 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 958

0

1

958

YÜKSEKÖĞRETİMDE ÖĞRENCİ MERKEZLİ ÖĞRETME-ÖĞRENME SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ (UZMAN TEMELLİ ODAK GRUP GÖRÜŞMESİ)
Yazarlar: Mutlu Uygur , Tuğba Yanpar Yelken
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Advanced Education Studies
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1459

0

1

1459

Yayınlar

TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA MİLLİ KÜLTÜR VE DEĞERLER İLE İLGİLİ KAVRAM VE KAZANIMLAR (ANALİZ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ)
Yazarlar: Mutlu Uygur
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Advanced Education Studies
DOI: 10.48166/ejaes.1833892
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 166

0

166

Eğitimde Bilgi İletişim Teknolojilerinin Kullanımı: Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi (Bir Karma Yöntem Araştırması) / Using Information and Communication Technologies in Education: Exploring the Views of Classroom Teachers (A Mixed-Method Research)
Yazarlar: Mutlu Uygur
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1145117
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1374

0

1374

3D printers as an educational tool in gifted education: effective use, problems and suggestions
Yazarlar: Cüneyt Akyol , Mutlu Uygur , Tuğba Yanpar Yelken
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1105484
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1072

0

1072

İyi Sınıf Öğretmeni Özelliklerine Yönelik Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri: Bir Temel Nitel Çalışma
Yazarlar: Mutlu Uygur , Sedat Kanadlı
Yayın Bilgisi: 2020 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.704896
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2584

0

2584

YÜKSEKÖĞRETİMDE ÖĞRENCİ MERKEZLİ ÖĞRETME-ÖĞRENME SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ (UZMAN TEMELLİ ODAK GRUP GÖRÜŞMESİ)
Yazarlar: Mutlu Uygur , Tuğba Yanpar Yelken
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Advanced Education Studies
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1459

1

1459

Analyzing the Views of Pre-Service Teachers on the Use of Augmented Reality Applications in Education
Yazarlar: Mutlu Uygur , Tugba Yanpar Yelken, Cenk Akay
Yayın Bilgisi: 2018 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.7.4.849
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 777

0

777

KAMU ÇALIŞANLARININ TEMEL İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN STUFFLEBEAM’İN CIPP MODELİNE GÖRE İNCELENMESİ - ANALYZING THE CIVIL SERVANTS’ VIEWS ON THE INITIAL WORK HEALTH AND SAFETY IN SERVICE TRAINING PROGRAMME ACCORDING TO STUFFLEBEAM’S (CIPP) CONTEXT-INPUT-PROCESS-PRODUCT MODEL
Yazarlar: Mutlu Uygur , Işıl Tanrıseven
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.20875/makusobed.292910
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2431

0

2431

Sınıf Öğretmenliği Adaylarının Memnuniyet Düzeyleri ve Gelecek Beklentisi Algılarının İncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Mutlu Uygur , Tuğba Yanpar Yelken
Yayın Bilgisi: 2017 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 958

1

958

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE GRUP ÇALIŞMASIYLA GAZETE KÜPÜRLERİNDEN POSTER OLUŞTURMA TEKNİĞİNİN ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
Yazarlar: Mutlu Uygur
Yayın Bilgisi: 2010 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2312

0

2312

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Editörlük
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Teknik Editör , Editör , Editör Yardımcısı , Yayın Editörü , Dil Editörü
Kurul Üyeliği
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies

Hakemlik

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Research in Educational Administration and Leadership
Research in Educational Administration and Leadership
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Uluslararası Mühendislik Tasarım ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Mühendislik Tasarım ve Teknoloji Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Eğitimde Bilgi İletişim Teknolojilerinin Kullanımı: Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi (Bir Karma Yöntem Araştırması) / Using Information and Communication Technologies in Education: Exploring the Views of Classroom Teachers (A Mixed-Method Research)
Yazarlar: Mutlu Uygur
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1145117
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1374

1

0

1374

3D printers as an educational tool in gifted education: effective use, problems and suggestions
Yazarlar: Cüneyt Akyol , Mutlu Uygur , Tuğba Yanpar Yelken
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1105484
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1072

3

0

1072

İyi Sınıf Öğretmeni Özelliklerine Yönelik Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri: Bir Temel Nitel Çalışma
Yazarlar: Mutlu Uygur , Sedat Kanadlı
Yayın Bilgisi: 2020 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.704896
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2584

6

0

2584

KAMU ÇALIŞANLARININ TEMEL İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN STUFFLEBEAM’İN CIPP MODELİNE GÖRE İNCELENMESİ - ANALYZING THE CIVIL SERVANTS’ VIEWS ON THE INITIAL WORK HEALTH AND SAFETY IN SERVICE TRAINING PROGRAMME ACCORDING TO STUFFLEBEAM’S (CIPP) CONTEXT-INPUT-PROCESS-PRODUCT MODEL
Yazarlar: Mutlu Uygur , Işıl Tanrıseven
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.20875/makusobed.292910
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2431

1

0

2431

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.