Ömer Nayci profil resmi
Ömer Nayci Doç. Şırnak Üniversitesi
Yayın 6 Hakemlik 21 CrossRef Atıf 15 TR Dizin Atıf 21
6 Yayın
21 Hakemlik
15 CrossRef Atıf
21 TR Dizin Atıf
0000-0002-6087-6456

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Programları ve Öğretim Okul Öncesi Eğitim

Kurum

Şırnak Üniversitesi

Popüler Yayınları

Öğretim Programlarında Kavramsal Becerilerin Sarmal Yapısı: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Bağlamında Bir Değerlendirme
Yazarlar: Pınar Harmanlı , Hasan Fehmi Özdemir , Ömer Nayci
Yayın Bilgisi: 2025 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1732512
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1746

1

2

1746

Okul Öncesi Dönemde Teknoloji Bağımlılığı: Resimli Çocuk Kitaplarına Yönelik İnceleme
Yazarlar: Tuğçe Güzelyurt , Ömer Nayci
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.722745
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2225

4

1

2225

Sınıf öğretmenlerinin bireysel yenilikçilik özellikleri ile çevrim içi eğitimde rol ve yeterlilikleri arasındaki ilişki
Yazarlar: Ömer Nayci
Yayın Bilgisi: 2021 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.900806
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1453

5

1

1453

Sınıf Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçlarını Kullanım Yetkinlikleri: Bireysel Yenilikçilik Özellikleri ile Sosyo-demografik Değişkenlerin Yordayıcı Rolleri
Yazarlar: Dilek Üstün Konur , Ömer Nayci , Hasan Fehmi Özdemir
Yayın Bilgisi: 2025 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1610226
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 575

0

1

575

Eğilimlerin Öğretim Programlarına Yansımaları: Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler Derslerinin Analizi
Yazarlar: Damla Erdoğan , Ömer Nayci , Hasan Fehmi Özdemir
Yayın Bilgisi: 2026 , İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.46928/iticusbe.1731567
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 379

0

1

379

Yayınlar

Eğilimlerin Öğretim Programlarına Yansımaları: Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler Derslerinin Analizi
Yazarlar: Damla Erdoğan , Ömer Nayci , Hasan Fehmi Özdemir
Yayın Bilgisi: 2026 , İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.46928/iticusbe.1731567
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 379

1

379

Öğretim Programlarında Kavramsal Becerilerin Sarmal Yapısı: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Bağlamında Bir Değerlendirme
Yazarlar: Pınar Harmanlı , Hasan Fehmi Özdemir , Ömer Nayci
Yayın Bilgisi: 2025 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1732512
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1746

2

1746

Sınıf Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçlarını Kullanım Yetkinlikleri: Bireysel Yenilikçilik Özellikleri ile Sosyo-demografik Değişkenlerin Yordayıcı Rolleri
Yazarlar: Dilek Üstün Konur , Ömer Nayci , Hasan Fehmi Özdemir
Yayın Bilgisi: 2025 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1610226
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 575

1

575

Sınıf öğretmenlerinin bireysel yenilikçilik özellikleri ile çevrim içi eğitimde rol ve yeterlilikleri arasındaki ilişki
Yazarlar: Ömer Nayci
Yayın Bilgisi: 2021 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.900806
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1453

1

1453

Okul Öncesi Dönemde Teknoloji Bağımlılığı: Resimli Çocuk Kitaplarına Yönelik İnceleme
Yazarlar: Tuğçe Güzelyurt , Ömer Nayci
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.722745
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2225

1

2225

CONTENT ANALYSIS ON THE GRADUATE THESES DONE ABOUT FLIPPED CLASSROOM MODEL IN TURKEY
Yazarlar: Omer Naycı
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.906864
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1804

0

1804

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Educational Academic Research
Educational Academic Research
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Yaratıcı Drama Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi

Yayınlar

Öğretim Programlarında Kavramsal Becerilerin Sarmal Yapısı: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Bağlamında Bir Değerlendirme
Yazarlar: Pınar Harmanlı , Hasan Fehmi Özdemir , Ömer Nayci
Yayın Bilgisi: 2025 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1732512
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1746

1

2

1746

Sınıf öğretmenlerinin bireysel yenilikçilik özellikleri ile çevrim içi eğitimde rol ve yeterlilikleri arasındaki ilişki
Yazarlar: Ömer Nayci
Yayın Bilgisi: 2021 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.900806
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1453

5

1

1453

Okul Öncesi Dönemde Teknoloji Bağımlılığı: Resimli Çocuk Kitaplarına Yönelik İnceleme
Yazarlar: Tuğçe Güzelyurt , Ömer Nayci
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.722745
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2225

4

1

2225

CONTENT ANALYSIS ON THE GRADUATE THESES DONE ABOUT FLIPPED CLASSROOM MODEL IN TURKEY
Yazarlar: Omer Naycı
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.906864
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1804

5

0

1804

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.