avatar
Vasfiye Geckin Yrd. Doç. Dr. Izmir Demokrasi Üniversitesi
Yayın 7 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 13 TR Dizin Atıf 1
7 Yayın
12 Hakemlik
13 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0001-8532-8627

Uzmanlık Alanları

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce Dil Edinimi

Kurum

Izmir Demokrasi Üniversitesi

Yayınlar

How're Ya Goin' Mate? The Role of Explicit Instruction on the Development of Phonological Awareness in a Second Language
Yazarlar: Mualla Elif Durmaz , İrem Doğaç , Vasfiye Geckin
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.27.12.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 430

0

430

Motivation and Second Language Pragmatics Performance
Yazarlar: Mualla Elif Durmaz , Beyza Can , Vasfiye Geckin
Yayın Bilgisi: 2025 , Contemporary English Language Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 454

0

454

Assessing second-language academic writing: AI vs. Human raters
Yazarlar: Vasfiye Geckin , Ebru Kızıltaş , Çağatay Çınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1336599
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3070

0

3070

More than ‘thanks’: Responding to compliments in a second language
Yazarlar: Vasfiye Geckin
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1277344
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1165

0

1165

Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretilen Ortamda Çok Taslaklı Kompozisyonlara Verilen Yazılı Düzeltici Geribildirime Öğrenci Tepkileri
Yazarlar: Vasfiye Geckin
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.685527
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 802

0

802

Cinsiyet Farklılıkları Yabancı Dil Kaygısını ve Sözlü Düzeltici Geribildirim Tercihlerini Etkiler Mi?
Yazarlar: Vasfiye Geckin
Yayın Bilgisi: 2020 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1369

0

1369

YABANCI DİL KAYGISI VE ÖĞRENİCİLERİN SÖZLÜ DÜZELTİCİ GERİBİLDİRİM İNANIŞLARININ DİL YETERLİLİK DÜZEYİ ODAKLI İNCELENMESİ
Yazarlar: Vasfiye Geckin
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-654340
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1302

0

1302

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Contemporary English Language Studies
Contemporary English Language Studies
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
ELT Research Journal
ELT Research Journal
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Assessing second-language academic writing: AI vs. Human raters
Yazarlar: Vasfiye Geckin , Ebru Kızıltaş , Çağatay Çınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1336599
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3070

12

0

3070

Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretilen Ortamda Çok Taslaklı Kompozisyonlara Verilen Yazılı Düzeltici Geribildirime Öğrenci Tepkileri
Yazarlar: Vasfiye Geckin
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.685527
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 802

1

0

802

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.