Zehra Keser Özmantar profil resmi
Zehra Keser Özmantar Doç. Dr. Gaziantep Üniversitesi
Yayın 9 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 17 TR Dizin Atıf 22
9 Yayın
12 Hakemlik
17 CrossRef Atıf
22 TR Dizin Atıf
0000-0002-6753-2621

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Yönetimi

Kurum

Gaziantep Üniversitesi

Yayınlar

Kadın Eğitim Yöneticilerinin İletişim Sürecinde Yaşadıkları Çatışmalar
Yazarlar: Hilal Lafvermez , Zehra Keser Özmantar
Yayın Bilgisi: 2026 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1756551
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 434

0

434

Deprem Bölgesindeki Okullarda Kriz Yönetimi
Yazarlar: Zehra Keser Özmantar , Zeynep Karahan Eker , Özcan Kalaylı
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Deprem Araştırma Dergisi
DOI: 10.46464/tdad.1633991
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 872

0

872

İlk Kez Görevlendirmeye Esas Yönetici Atama Formları: Karşılaştırma, Değerlendirme, Eleştiri ve Öneriler
Yazarlar: Mert Can , Serhat Yıldız , Zehra Keser Özmantar
Yayın Bilgisi: 2025 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 950

0

950

Integrating Talent Management in Public Schools: A Study of Implementation Practice in Türkiye
Yazarlar: Süleyman Akar , Zehra Keser Özmantar
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.56.12.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 892

0

892

Öğretmenlerin 21. Yüzyıl Becerilerine İlişkin Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Ali Baş , Zehra Keser Özmantar
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1408975
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 813

0

813

Yükseköğretimde Acil Uzaktan Öğretimin Etkileri: Bir Eğitim Fakültesinde Araştırma Görevlilerinin Yaşadığı Sorunlar
Yazarlar: Zehra Keser Özmantar
Yayın Bilgisi: 2023 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.1371685
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1285

0

1285

Impact of Accreditation on Schools: An examination in Terms of Open System Elements
Yazarlar: Hatice Adıyaman, Zehra Keser Özmantar
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.35.10.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2394

0

2394

Sınıf Öğretmenleri ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bakış Açısıyla Müdür Yetkili Öğretmenlik Uygulaması
Yazarlar: Zehra Keser Özmantar , Şeyda Civelek
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.306016
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3618

0

3618

TEMEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN OKUL MÜDÜRLERİNİN LİDERLİK BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Zehra Keser Özmantar , Yunus Emre Çetin
Yayın Bilgisi: 2017 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2485

0

2485

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Türk Deprem Araştırma Dergisi
Türk Deprem Araştırma Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Journal of Research in Business
Journal of Research in Business
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi
Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Deprem Bölgesindeki Okullarda Kriz Yönetimi
Yazarlar: Zehra Keser Özmantar , Zeynep Karahan Eker , Özcan Kalaylı
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Deprem Araştırma Dergisi
DOI: 10.46464/tdad.1633991
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 872

2

0

872

Integrating Talent Management in Public Schools: A Study of Implementation Practice in Türkiye
Yazarlar: Süleyman Akar , Zehra Keser Özmantar
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.56.12.4
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 892

1

0

892

Yükseköğretimde Acil Uzaktan Öğretimin Etkileri: Bir Eğitim Fakültesinde Araştırma Görevlilerinin Yaşadığı Sorunlar
Yazarlar: Zehra Keser Özmantar
Yayın Bilgisi: 2023 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.1371685
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1285

1

0

1285

Impact of Accreditation on Schools: An examination in Terms of Open System Elements
Yazarlar: Hatice Adıyaman, Zehra Keser Özmantar
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.35.10.2
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2394

7

0

2394

Sınıf Öğretmenleri ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bakış Açısıyla Müdür Yetkili Öğretmenlik Uygulaması
Yazarlar: Zehra Keser Özmantar , Şeyda Civelek
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.306016
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3618

6

0

3618

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.