Makale The Relationship Between Bureaucratic School Structure and Teachers' Level of Academic Optimism / Bürokratik Okul Yapısı ile Öğretmenlerin Akademik İyimserlik Düzeyleri Arasındaki İlişki

Servet Özdemir , Ali Kılınç

2 Şubat 2014 Sayfa 1-23

PDF Görüntüle

Makale School Principals Role Priorities / Okul Müdürlerinin Rol Öncelikleri

Aydın Balyer

2 Şubat 2014 Sayfa 24-40

PDF Görüntüle

Makale Analysis of Students' Written Scientific Argument Generate and Evaluation Skills / Öğrencilerin Yazılı Bilimsel Argüman Oluşturma ve Değerlendirme Becerilerinin İncelenmesi

Safiye Aslan

2 Şubat 2014 Sayfa 41-74

PDF Görüntüle

Makale How are We Persuaded? Persuasive Text and Structure / Nasıl İkna Ediliyoruz? İkna Edici Metin ve Yapısı

Mehmet Kurudayıoğlu , Eren Yılmaz

2 Şubat 2014 Sayfa 75-102

PDF Görüntüle

Makale Body Language Scale: Validity and Reliability Study / Beden Dili Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Mehmet Tok , Hasan Temel

9 Ocak 2014 Sayfa 103-122

PDF Görüntüle

Makale Prospective Information Technologies Teachers' Reflective Thinking Levels in Their Blogs / "Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Bloglarında Kullandıkları Yansıtıcı Düşünme Düzeyleri"

Harun Çiğdem , Adile Aşkım Kurt

2 Şubat 2014 Sayfa 123-142

PDF Görüntüle

Makale “Interest” and the Domains of Interest in the Curricula of CEIT Departments / “İlgi” ve BÖTE Öğrencilerinin Çalışma Alanlarındaki Önemi

Can Meşe , Seda Özer , Muhterem Dindar , H. Ferhan Odabaşı

2 Şubat 2014 Sayfa 143-170

PDF Görüntüle

Makale Determining the Changes of Information and Communication Technology Guidance Teacher Candidates' Technological Pedagogical Content Knowledge Competency, Information and Communication Technology Usage Stages and Levels / Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretm

Beril Ceylan , Mesut Türk , Fatih Yaman , İşıl Kabakçı Yurdakul

2 Şubat 2014 Sayfa 171-201

PDF Görüntüle

Makale The Effects of a Distance Education Programming Language Course on Student Performance / Uzaktan Eğitimle Verilen Programlama Dilleri Dersinin Öğrenen Başarısı Üzerine Etkisi

Gürhan Durak

2 Şubat 2014 Sayfa 202-219

PDF Görüntüle

Makale Exploring 'The Brain is Wider Than the Sky' by Emily Dickinson Through Task-Based Learning in EFL Classes / Emily Dickinson'un 'The Brain is Wider Than the Sky' Adlı Eserinin Yabancı Dil Öğretimi Sınıflarında Görev Tabanlı Öğretim ile Açımlaması

Kadim Öztürk

16 Ocak 2014 Sayfa 220-232

PDF Görüntüle

Makale The Effect of Using Documentary Movies on 8th Grade Students' Science Learning / Fen ve Teknoloji Dersinde Belgesel Kullanımının 8. Sınıf Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi

Munise Seçkin Kapucu , Cemil Aydoğdu

2 Şubat 2014 Sayfa 233-258

PDF Görüntüle

Makale An Evaluation of Teachers' Views Towards Social Studies Curriculum in Connection with Their Epistemological Beliefs / Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Epistemolojik İnançlar Bağlamında Değerlendirilmesi

Selin Kösemen , Abdurrahman Şahin

2 Şubat 2014 Sayfa 279-296

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi PREDICTOR VARIABLES FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS RELATED TO VAN HIELE GEOMETRIC THINKING

Ayten Bal

2 Şubat 2014 Sayfa 259-278

PDF Görüntüle