Cilt: 10 Sayı: 1 , 2.02.2014

Yıl: 2014

Diğer

 

1. The Relationship Between Bureaucratic School Structure and Teachers' Level of Academic Optimism / Bürokratik Okul Yapısı ile Öğretmenlerin Akademik İyimserlik Düzeyleri Arasındaki İlişki

Servet Özdemir , Ali Kılınç

Sayfa: 1-23

 

2. School Principals Role Priorities / Okul Müdürlerinin Rol Öncelikleri

Aydın Balyer

Sayfa: 24-40

 

3. Analysis of Students' Written Scientific Argument Generate and Evaluation Skills / Öğrencilerin Yazılı Bilimsel Argüman Oluşturma ve Değerlendirme Becerilerinin İncelenmesi

Safiye Aslan

Sayfa: 41-74

 

4. How are We Persuaded? Persuasive Text and Structure / Nasıl İkna Ediliyoruz? İkna Edici Metin ve Yapısı

Mehmet Kurudayıoğlu , Eren Yılmaz

Sayfa: 75-102

 

5. Body Language Scale: Validity and Reliability Study / Beden Dili Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Mehmet Tok , Hasan Temel

Sayfa: 103-122

 

6. Prospective Information Technologies Teachers' Reflective Thinking Levels in Their Blogs / "Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Bloglarında Kullandıkları Yansıtıcı Düşünme Düzeyleri"

Harun Çiğdem , Adile Aşkım Kurt

Sayfa: 123-142

 

7. “Interest” and the Domains of Interest in the Curricula of CEIT Departments / “İlgi” ve BÖTE Öğrencilerinin Çalışma Alanlarındaki Önemi

Can Meşe , Seda Özer , Muhterem Dindar , H. Ferhan Odabaşı

Sayfa: 143-170

 

8. Determining the Changes of Information and Communication Technology Guidance Teacher Candidates' Technological Pedagogical Content Knowledge Competency, Information and Communication Technology Usage Stages and Levels / Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretm

Beril Ceylan , Mesut Türk , Fatih Yaman , İşıl Kabakçı Yurdakul

Sayfa: 171-201

 

9. The Effects of a Distance Education Programming Language Course on Student Performance / Uzaktan Eğitimle Verilen Programlama Dilleri Dersinin Öğrenen Başarısı Üzerine Etkisi

Gürhan Durak

Sayfa: 202-219

 

10. Exploring 'The Brain is Wider Than the Sky' by Emily Dickinson Through Task-Based Learning in EFL Classes / Emily Dickinson'un 'The Brain is Wider Than the Sky' Adlı Eserinin Yabancı Dil Öğretimi Sınıflarında Görev Tabanlı Öğretim ile Açımlaması

Kadim Öztürk

Sayfa: 220-232

 

11. The Effect of Using Documentary Movies on 8th Grade Students' Science Learning / Fen ve Teknoloji Dersinde Belgesel Kullanımının 8. Sınıf Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi

Munise Seçkin Kapucu , Cemil Aydoğdu

Sayfa: 233-258

 

12. An Evaluation of Teachers' Views Towards Social Studies Curriculum in Connection with Their Epistemological Beliefs / Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Epistemolojik İnançlar Bağlamında Değerlendirilmesi

Selin Kösemen , Abdurrahman Şahin

Sayfa: 279-296

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. PREDICTOR VARIABLES FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS RELATED TO VAN HIELE GEOMETRIC THINKING

Ayten Bal

Sayfa: 259-278
Kapak Resmi İndir