Cilt: 8 Sayı: 1, 1.05.2021

Yıl: 2021

Makaleler - Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Tutumu ve Problem Çözmeye Yönelik Algılarının Matematik Başarılarıyla İlişkisi

Aziz İlhan Muharrem Gemcioğlu Serdal Poçan

Sayfa : 1-15

Araştırma Makalesi

2. Ortaokul Öğrencilerinin Basit Makineler Ünitesi ile İlgili Anlayışlarını Ölçmeye Yönelik Bir Test Geliştirme Çalışması

Hasan Özcan İsmail Çetinkaya Selçuk Arık

Sayfa : 16-36

Araştırma Makalesi

3. Türkiye’deki Eğitim Harcamalarının Değerlendirilmesi

Özlem Akın Mart Sadık Kartal

Sayfa : 37-53

Araştırma Makalesi

4. Öğrenci Görüşlerine Göre Yükseköğretimde Kalite Göstergeleri (Kırklareli Üniversitesi Örneği)

Ertuğ Can

Sayfa : 54-71

Derleme

5. Yaratıcı Problem Çözme Sürecinde Analojik ve Seçici Düşünme: Seçici Problem Çözme Modelinin Matematik Eğitiminde Uygulama Örneği

Nilgün Kirişçi

Sayfa : 72-84

Araştırma Makalesi

6. Eğitsel Mobil Matematik Oyunu ile Sınıf İçi Oyunlaştırma: Bir Durum Çalışması Örneği

Nuri Kara

Sayfa : 85-101

Araştırma Makalesi

7. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Akıllı Telefonlara Yönelik Algıları: Metafor Analizi ile Bir Değerlendirme

Yrd. Doç. Dr. Hicran Çetin Gündüz Zeynep Kızıl Aslan Cansu Hazal Güçlü

Sayfa : 102-116

Araştırma Makalesi

8. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Hasan Dam

Sayfa : 117-132

Araştırma Makalesi

9. Kovid-19 Pandemi Döneminde Uzaktan Eğitimde Öğretim Elemanlarının Öz-yansıtma ve Öz-Düzenleme Deneyimleri ve Uygulamaları

Ayşegül Takkaç Tulgar

Sayfa : 133-146

Araştırma Makalesi

10. Sınıf Öğretmenlerinin İnsan Hakları, Vatandaşlık ve Demokrasi Dersine Yönelik Görüşleri

Burak Akçeşme Nuray Kurtdede Fidan

Sayfa : 147-164

Araştırma Makalesi

11. İnternet Temelli Özel Eğitim Hizmeti Alan Bireylerin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi

Mine Kizir

Sayfa : 165-181

Araştırma Makalesi

12. Ortaokul Öğrencilerinin Üst Bilişsel Farkındalıkları İle Öğrenme Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Gökhan Çalgıcı Feral Ogan-bekiroğlu

Sayfa : 182-194

Araştırma Makalesi

13. Organizational Communication Competencies of School Principals

Nazlı Sıla Öner Tuğba Hoşgörür

Sayfa : 195-213

Araştırma Makalesi

14. Kişilerarası Duygu Düzenleme Yaklaşımına Dayalı Geliştirilen Grup Psikoeğitim Programının Üniversite Öğrencilerinin Kişilerarası Duygu Düzenleme Becerilerine Etkisi

Ayşe Özlem Sarıcaoğlu Raşit Avcı

Sayfa : 214-230

Araştırma Makalesi

15. İlkokul Yönetici ve Sınıf Öğretmenlerine Göre Suriyeli Sığınmacı Öğrencilerin Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Gizem Alkalay Bilgen Kıral Ali Rıza Erdem

Sayfa : 231-249

Araştırma Makalesi

16. Lise Öğrencilerinin Kimya Dersi Sıvılar Konusuna İlişkin Bilgilerinin Çoklu Gösterimler ile Belirlenmesi

Oya Ağlarcı Özdemir Merve Ok Filiz Kabapınar

Sayfa : 250-273

Araştırma Makalesi

17. Öğretmenlerin Pozitif Psikolojik Sermaye ve Örgütsel Özdeşleşmeleri Arasındaki İlişki

Özlem Yazkan Aydan Ordu

Sayfa : 274-288

Araştırma Makalesi

18. Görsel Düşünme Stratejilerinin Uygulandığı Öğrenme Ortamlarında Fen Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Düzeyleri

Suna Çöğmen Asiye Bahtiyar Necla Köksal

Sayfa : 289-306

Araştırma Makalesi

19. Öğretmenlerin Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Okay Demir Seda Aktı Aslan

Sayfa : 307-321

Araştırma Makalesi

20. Ortaokul Düzeyinde Yenilenebilir Enerji Konusunda Öğretim Tasarımı Geliştirmenin İlk Basamağı: İhtiyaç Belirleme

Gökhan Güven Güler Göçen Kabaran

Sayfa : 322-338

Araştırma Makalesi

21. Türkiye’de Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Nasıl Araştırılıyor?

Raziye Sancar Deniz Atal

Sayfa : 339-354

Araştırma Makalesi

22. Gagne’nin Öğretim Etkinlikleri Modeline Göre Hazırlanan Öğretim Yazılımının Sosyal Bilgiler Dersine Etkileri

Cengiz Taşkıran Zafer Çakmak

Sayfa : 355-366
Prof. Dr. Hasan ŞEKER MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Eğitim Programları ve Öğretim
İzzet GÖRGEN
Prof. Dr. Şevki KÖMÜR MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ 0000-0001-6739-7864
Eğitim
Prof. Dr. Şendil CAN Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
Fen ve Matematik Alanları Eğitimi, Kimya Eğitimi, Fen Bilgisi Eğitimi
Nilgün AÇIK MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi
Prof. Ayten KİRİŞ AVAROĞULLARI Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
Kapak Resmi İndir