Cengiz Taşkıran profil resmi
Cengiz Taşkıran Doç. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 20 CrossRef Atıf 8
9 Yayın
20 Hakemlik
8 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Sosyal Bilgiler Öğretiminde P4C Modeli: Yaratıcı Problem Çözme Özellikleri ve Eleştirel Düşünmenin İncelenmesi
Yazarlar: Meryem Çelik , Cengiz Taşkıran
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.1893198
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 361

0

1

361

2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni 5. Sınıfta Uygulamaya Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Cengiz Taşkıran , Selda Aksüt
Yayın Bilgisi: 2026 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1930338
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 398

0

1

398

Ortaokul Öğrencileri Su Okuryazarı mı? Algı ve Düzeylere İlişkin Bir İnceleme
Yazarlar: Cengiz Taşkıran , Ülkü Ulukaya Öteleş , Aykut Demir
Yayın Bilgisi: 2026 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.57135/jier.1935581
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 251

0

1

251

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretmenleri ile Ortaokul Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Afet Eğitimi
Yazarlar: Cengiz Taşkıran , Selda Aksüt , Ülkü Ulukaya Öteleş
Yayın Bilgisi: 2026 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2026..-1912059
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 126

0

126

Ortaokul Öğrencileri Su Okuryazarı mı? Algı ve Düzeylere İlişkin Bir İnceleme
Yazarlar: Cengiz Taşkıran , Ülkü Ulukaya Öteleş , Aykut Demir
Yayın Bilgisi: 2026 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.57135/jier.1935581
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 251

1

251

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ BAĞLAMINDA HAZIRLANAN 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ 2018 PROGRAMIYLA KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
Yazarlar: Cengiz Taşkıran , Zafer Tangülü
Yayın Bilgisi: 2026 , Belgi Dergisi
DOI: 10.33431/belgi.1898130
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 335

0

335

2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni 5. Sınıfta Uygulamaya Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Cengiz Taşkıran , Selda Aksüt
Yayın Bilgisi: 2026 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1930338
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 398

1

398

Sosyal Bilgiler Öğretiminde P4C Modeli: Yaratıcı Problem Çözme Özellikleri ve Eleştirel Düşünmenin İncelenmesi
Yazarlar: Meryem Çelik , Cengiz Taşkıran
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.1893198
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 361

1

361

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılıkları
Yazarlar: Cengiz Taşkıran , Fatıma Betül Demir Evcimen , Ülkü Ulukaya Öteleş
Yayın Bilgisi: 2026 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1807028
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 447

0

447

Gagne’nin Öğretim Etkinlikleri Modeline Göre Hazırlanan Öğretim Yazılımının Sosyal Bilgiler Dersine Etkileri
Yazarlar: Cengiz Taşkıran , Zafer Çakmak
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.861858
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5367

0

5367

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları İle Sınıf Yönetimi Öz Yeterlilik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi1
Yazarlar: Zafer Çakmak , Cengiz Taşkıran , İrfan Arıkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.707548
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2296

0

2296

Development of Civil Literacy Scale: A Study of Validity and Reliability
Yazarlar: Zafer Çakmak , Cengiz Taşkıran
Yayın Bilgisi: 2020 , Review of International Geographical Education Online
DOI: 10.33403/rigeo.713522
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1388

0

1388

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Belgi Dergisi
Belgi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Review of International Geographical Education Online
Review of International Geographical Education Online
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Editörlük
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Belgi Dergisi
Belgi Dergisi
Fırat Üniversitesi Harput Araştırmaları Dergisi
Fırat Üniversitesi Harput Araştırmaları Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları İle Sınıf Yönetimi Öz Yeterlilik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi1
Yazarlar: Zafer Çakmak , Cengiz Taşkıran , İrfan Arıkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.707548
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2296

8

0

2296

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.