avatar
İrfan Arıkan Dr. Öğr. Üyesi Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Yayın 8 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 26 TR Dizin Atıf 25
8 Yayın
11 Hakemlik
26 CrossRef Atıf
25 TR Dizin Atıf
0000-0002-1546-4786

Uzmanlık Alanları

Değerler Eğitimi Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

Sosyal Bilgiler Dersinde Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Akademik Başarısına, Finansal Okuryazarlık Becerilerine ve Öğrenmenin Kalıcılığına Etkisi
Yazarlar: İrfan Arıkan , Zafer Çakmak
Yayın Bilgisi: 2023 , Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53568/yyusbed.1189436
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3412

4

1

3412

Sosyal Bilgiler alanı yardımcı ders materyalinin Bilim ve Sanat Merkezi öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda incelenmesi
Yazarlar: Süleyman Aslan , İrfan Arıkan
Yayın Bilgisi: 2023 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1342140
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 386

1

1

386

Yayınlar

Dijital Hikâye Kullanımının Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Büşra Ersöz, İrfan Arıkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Nizip Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1021

0

1021

Sosyal Bilgiler alanı yardımcı ders materyalinin Bilim ve Sanat Merkezi öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda incelenmesi
Yazarlar: Süleyman Aslan , İrfan Arıkan
Yayın Bilgisi: 2023 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1342140
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 386

1

386

Sosyal Bilgiler Dersinde Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Akademik Başarısına, Finansal Okuryazarlık Becerilerine ve Öğrenmenin Kalıcılığına Etkisi
Yazarlar: İrfan Arıkan , Zafer Çakmak
Yayın Bilgisi: 2023 , Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53568/yyusbed.1189436
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3412

1

3412

SOSYAL BİLGİLER DERSİNE GİREN ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Abdullah Cevdet Kırıkçı , İrfan Arıkan , Gürkan Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.867226
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 999

0

999

SINIF YÖNETİMİ SÜRECİNDE ÖĞRETMENLERİN KAYNAŞTIRMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Emin Usta , Gürkan Çetin , İrfan Arıkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.878088
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 869

0

869

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları İle Sınıf Yönetimi Öz Yeterlilik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi1
Yazarlar: Zafer Çakmak , Cengiz Taşkıran , İrfan Arıkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.707548
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1998

0

1998

Suriyeli Eğitimcilerin Geçici Eğitim Merkezlerinde Karşılaştıkları Sorunların İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Emin Usta , İrfan Arıkan , Yahya Şahin , Mustafa Sami Çetin
Yayın Bilgisi: 2018 , Mukaddime
DOI: 10.19059/mukaddime.341921
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3154

0

3154

Sosyal Bilgiler Aday Öğretmenlerinin Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Zafer Çakmak , Turan Kaçar , İrfan Arıkan
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6401

0

6401

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Mukaddime
Mukaddime
Nizip Eğitim Fakültesi Dergisi
Nizip Eğitim Fakültesi Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Editörlük
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Teknik Editör , Editör , Mizanpaj Editörü , Yazım Editörü , Son Okuyucu , Sekreter , İstatistik Editörü , Yayın Editörü
Kurul Üyeliği
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Education Reform Journal
Education Reform Journal
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Nizip Eğitim Fakültesi Dergisi
Nizip Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Sosyal Bilgiler alanı yardımcı ders materyalinin Bilim ve Sanat Merkezi öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda incelenmesi
Yazarlar: Süleyman Aslan , İrfan Arıkan
Yayın Bilgisi: 2023 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1342140
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 386

1

1

386

Sosyal Bilgiler Dersinde Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Akademik Başarısına, Finansal Okuryazarlık Becerilerine ve Öğrenmenin Kalıcılığına Etkisi
Yazarlar: İrfan Arıkan , Zafer Çakmak
Yayın Bilgisi: 2023 , Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53568/yyusbed.1189436
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3412

4

1

3412

SOSYAL BİLGİLER DERSİNE GİREN ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Abdullah Cevdet Kırıkçı , İrfan Arıkan , Gürkan Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.867226
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 999

2

0

999

SINIF YÖNETİMİ SÜRECİNDE ÖĞRETMENLERİN KAYNAŞTIRMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Emin Usta , Gürkan Çetin , İrfan Arıkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.878088
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 869

1

0

869

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları İle Sınıf Yönetimi Öz Yeterlilik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi1
Yazarlar: Zafer Çakmak , Cengiz Taşkıran , İrfan Arıkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.707548
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1998

8

0

1998

Suriyeli Eğitimcilerin Geçici Eğitim Merkezlerinde Karşılaştıkları Sorunların İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Emin Usta , İrfan Arıkan , Yahya Şahin , Mustafa Sami Çetin
Yayın Bilgisi: 2018 , Mukaddime
DOI: 10.19059/mukaddime.341921
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3154

10

0

3154

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.