Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Feyyaz Öztop
Dr.
📚
Yayın
10
Hakemlik
7
CrossRef Atıf
24
TR Dizin Atıf
1
10
Yayın
7
Hakemlik
24
CrossRef Atıf
1
TR Dizin Atıf
0000-0002-3462-145X
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Temel Eğitim
Kurum
📚
Popüler Yayınları
Matematik Öğretiminde Mobil Teknoloji Kullanımının Akademik Başarı Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1865
0
ATIF
3
FAVORİ
1865
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Matematik Öğretiminde Dijital ve Dijital Olmayan Oyun Kullanımının Etkililiği: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5696
0
ATIF
2
FAVORİ
5696
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
COVID-19 Pandemisinin Türkiye’de Yapılan Matematik Eğitimi Araştırmalarına Yansıması: Bir İçerik Analizi Çalışması
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2023.220814
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
787
1
ATIF
2
FAVORİ
787
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretiminde Dijital Teknoloji Kullanımının Öğrencilerin Matematik Kaygısını Azaltmadaki Etkililiği: Bir Meta-Analiz
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Erciyes Journal of Education
DOI: 10.32433/eje.1068755
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2083
3
ATIF
1
FAVORİ
2083
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Kaygısının Azaltılmasında Öğretimsel Müdahalelerin Etkililiği: Türkiye’de Yapılan Çalışmalar Üzerine Bir Meta-Analiz
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
,
Bedriye Toptaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1148039
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
821
1
ATIF
1
FAVORİ
821
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Matematik Öğretiminde Dijital Teknoloji Kullanımının Öğrencilerin Matematik Kaygısını Azaltmadaki Etkililiği: Bir Meta-Analiz
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Erciyes Journal of Education
DOI: 10.32433/eje.1068755
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2083
1
FAVORİ
2083
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
COVID-19 Pandemisinin Türkiye’de Yapılan Matematik Eğitimi Araştırmalarına Yansıması: Bir İçerik Analizi Çalışması
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2023.220814
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
787
2
FAVORİ
787
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Kaygısının Azaltılmasında Öğretimsel Müdahalelerin Etkililiği: Türkiye’de Yapılan Çalışmalar Üzerine Bir Meta-Analiz
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
,
Bedriye Toptaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1148039
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
821
1
FAVORİ
821
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Matematik Öğretiminde Bireysel ve Sınıf Tabanlı Dijital Teknoloji Kullanımının Etkililiği: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2022 ,
International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1083099
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1649
0
FAVORİ
1649
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğrenme Sürecinde Dijital Teknoloji Kullanımı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
,
Bekir Buluç
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1111742
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3119
0
FAVORİ
3119
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretiminde Dijital Teknoloji Kullanımının Matematik Motivasyonunu Artırmadaki Etkililiği: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2181
0
FAVORİ
2181
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretiminde Mobil Teknoloji Kullanımının Akademik Başarı Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1865
3
FAVORİ
1865
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Matematik Öğretiminde Dijital ve Dijital Olmayan Oyun Kullanımının Etkililiği: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5696
2
FAVORİ
5696
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uzaktan Eğitim Sürecinde Matematik Dersindeki Öğrenme Eksikleri Üzerine Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Veli Toptaş,
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
953
0
FAVORİ
953
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK KORKUSU VE ALTINDA YATAN SEBEPLER
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2017 ,
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3242
0
FAVORİ
3242
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Educational Academic Research
Erciyes Journal of Education
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
International Journal of Turkish Education Sciences
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Hakemlik
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Nizip Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Yayınlar
Matematik Öğretiminde Dijital Teknoloji Kullanımının Öğrencilerin Matematik Kaygısını Azaltmadaki Etkililiği: Bir Meta-Analiz
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Erciyes Journal of Education
DOI: 10.32433/eje.1068755
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2083
3
ATIF
1
FAVORİ
2083
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
COVID-19 Pandemisinin Türkiye’de Yapılan Matematik Eğitimi Araştırmalarına Yansıması: Bir İçerik Analizi Çalışması
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2023.220814
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
787
1
ATIF
2
FAVORİ
787
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Kaygısının Azaltılmasında Öğretimsel Müdahalelerin Etkililiği: Türkiye’de Yapılan Çalışmalar Üzerine Bir Meta-Analiz
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
,
Bedriye Toptaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1148039
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
821
1
ATIF
1
FAVORİ
821
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Matematik Öğretiminde Bireysel ve Sınıf Tabanlı Dijital Teknoloji Kullanımının Etkililiği: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
Yayın Bilgisi: 2022 ,
International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1083099
ATIF
15
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1649
15
ATIF
0
FAVORİ
1649
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğrenme Sürecinde Dijital Teknoloji Kullanımı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
,
Bekir Buluç
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1111742
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3119
4
ATIF
0
FAVORİ
3119
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI