Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Firma
Şahıs
Sendika
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Veli Toptaş
Prof. Dr.
Kırıkkale Üniversitesi
Yayın
25
Hakemlik
18
CrossRef Atıf
10
25
Yayın
18
Hakemlik
10
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Sınıf Eğitimi
İlköğretim
Temel Eğitim (Diğer)
Matematik Eğitimi
Mathematics Education
Kurum
Kırıkkale Üniversitesi
Popüler Yayınları
Koronavirüs (Covid-19) Küresel Salgınının Üniversite Öğrencileri Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Gökhan Şengün
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.780941
ATIF
2
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
777
2
ATIF
2
FAVORİ
777
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BRUNER’İN ZİHİNSEL GELİŞİM İLKELERİNE GÖRE İLKOKUL MATEMATİK DERS ve ÇALIŞMA KİTAPLARINDA GEOMETRİ
Yazarlar:
Sıtkı Çekirdekçi
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2017 ,
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6868
0
ATIF
1
FAVORİ
6868
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Matematik Kaygısı ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi
Yazarlar:
Veli Toptaş
,
Emine Gözel
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3276
0
ATIF
1
FAVORİ
3276
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Perspektifinde 2018 ve 2024 İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
Yazarlar:
Okan Kuzu
,
Veli Toptaş
,
Veysel Göçer
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.1545275
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
167
0
FAVORİ
167
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretiminde Yapay Zekâ Kullanımına Genel Bir Bakış
Yazarlar:
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
114
0
FAVORİ
114
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Yetenekli Öğrencilerin Genel Kültür Olarak Matematik Tarihine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi: Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar:
Ramazan Divrik
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1263854
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
771
0
FAVORİ
771
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Matematiksel Kavram Yanılgısı Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Veli Toptaş
,
Büşra Usluoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
702
0
FAVORİ
702
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de 2004-2022 Yılları Arasında İlkokul Matematik Öğretiminde Eğitsel Oyun Kullanımı Üzerine Yapılmış Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar:
Emine Gözel
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1486
0
FAVORİ
1486
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Dersinde Yaratıcı Drama Yöntemi ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Selin Duran
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
852
0
FAVORİ
852
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretiminde Yaratıcı Etkinliklerin Öğrenci Başarısına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar:
Fatih Gümüş
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1879
0
FAVORİ
1879
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Opinions and suggestions of classroom teachers in online mathematics education during the Covid-19 pandemic
Yazarlar:
Veli Toptaş
,
Büşra Usluoğlu
,
Gökhan Şengün
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.982704
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
605
0
FAVORİ
605
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerinin Matematik Dersi Tutumlarına Yönelik Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar:
Meltem Cevahir Batmaz
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1429
0
FAVORİ
1429
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Hülya Şengün
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.934944
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
344
0
FAVORİ
344
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarına Yönelik Matematiksel Merak Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Büşra Usluoğlu
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1014
0
FAVORİ
1014
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Koronavirüs (Covid-19) Küresel Salgınının Üniversite Öğrencileri Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Gökhan Şengün
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.780941
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
777
2
FAVORİ
777
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Düzeyinde Yapılan Yaratıcı Drama Temelli Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar:
Tolga Gürbüz
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.810709
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2388
0
FAVORİ
2388
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKOKULLARDA YETİŞTİRME PROGRAMI (İYEP) KAPSAMINDAKİ MATEMATİK DERSLERİNİ YÜRÜTEN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Veli Toptaş
, E. Tuğçe Karaca
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2059
0
FAVORİ
2059
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğretmenlerinin Matematik Dersindeki Ölçme ve Veri İşleme Öğrenme Alanına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Veli Toptaş
, Büşra Nur Bodur,
Büşra Usluoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.555143
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2860
0
FAVORİ
2860
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Matematik Kaygısı ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi
Yazarlar:
Veli Toptaş
,
Emine Gözel
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3276
1
FAVORİ
3276
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Yeterlik İnançları ile Yansıtıcı Düşünme Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Emine Gözel
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.327172
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2737
0
FAVORİ
2737
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK KORKUSU VE ALTINDA YATAN SEBEPLER
Yazarlar:
Feyyaz Öztop
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2017 ,
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2863
0
FAVORİ
2863
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZYETERLİK İLE MATEMATİKSEL PROBLEM ÇÖZMEYE YÖNELİK İNANÇLARI
Yazarlar:
Veli Toptaş
,
Emine Gözel
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1078
0
FAVORİ
1078
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenlerinin Kesirlerin Farklı Anlam ve Modelleri Konusunda Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Veli Toptaş
,
Bahadır Han
, Yasemin Akın
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9275
0
FAVORİ
9275
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BRUNER’İN ZİHİNSEL GELİŞİM İLKELERİNE GÖRE İLKOKUL MATEMATİK DERS ve ÇALIŞMA KİTAPLARINDA GEOMETRİ
Yazarlar:
Sıtkı Çekirdekçi
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2017 ,
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6868
1
FAVORİ
6868
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bruner’in Zihinsel Gelişim İlkelerine Göre Yapılan Bilgisayar Destekli Eğitimin 3. Sınıf Geometri Kazanımlarının Başarı Ve Kalıcılığına Etkisi
Yazarlar:
Sıtkı Çekirdekci
,
Veli Toptaş
, Nergiz Çekirdekçi
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321428
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
10104
0
FAVORİ
10104
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Derslerinde Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim Materyallerini Kullanımı
Yazarlar:
Veli Toptaş
,
Serkan Çelik
, E.tuğçe Karaca
Yayın Bilgisi: 2012 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1248
0
FAVORİ
1248
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilim ve Sanat Merkezlerinin Amacına Uygun İşleyişinin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Veli Toptaş
, Asuman Yumuş
Yayın Bilgisi: 2012 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2106
0
FAVORİ
2106
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Geometri Öğretiminde Sınıfta Yapılan Etkinlikler ile Öğretme-Öğrenme Sürecinin İncelenmesi
Yazarlar:
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2008 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5494
0
FAVORİ
5494
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İlköğretim Online
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
Journal of Educational Technology and Online Learning
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kurul Üyeliği
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Hakemlik
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Education and Future
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Primary Education
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Journal of Educational Research
Yayınlar
Opinions and suggestions of classroom teachers in online mathematics education during the Covid-19 pandemic
Yazarlar:
Veli Toptaş
,
Büşra Usluoğlu
,
Gökhan Şengün
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.982704
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
605
1
ATIF
0
FAVORİ
605
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Koronavirüs (Covid-19) Küresel Salgınının Üniversite Öğrencileri Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Gökhan Şengün
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.780941
ATIF
2
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
777
2
ATIF
2
FAVORİ
777
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Düzeyinde Yapılan Yaratıcı Drama Temelli Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar:
Tolga Gürbüz
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.810709
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2388
1
ATIF
0
FAVORİ
2388
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğretmenlerinin Matematik Dersindeki Ölçme ve Veri İşleme Öğrenme Alanına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Veli Toptaş
, Büşra Nur Bodur,
Büşra Usluoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.555143
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2860
2
ATIF
0
FAVORİ
2860
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Yeterlik İnançları ile Yansıtıcı Düşünme Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Emine Gözel
,
Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.327172
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2737
2
ATIF
0
FAVORİ
2737
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bruner’in Zihinsel Gelişim İlkelerine Göre Yapılan Bilgisayar Destekli Eğitimin 3. Sınıf Geometri Kazanımlarının Başarı Ve Kalıcılığına Etkisi
Yazarlar:
Sıtkı Çekirdekci
,
Veli Toptaş
, Nergiz Çekirdekçi
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321428
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
10104
2
ATIF
0
FAVORİ
10104
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat