avatar
Ramazan Divrik Doç. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 13 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 15 TR Dizin Atıf 4
13 Yayın
14 Hakemlik
15 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0002-7126-7664

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi Özel Yetenekli Eğitimi Öğretmen Yetiştirme

Kurum

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ (DİSKALKULİ) ÜZERİNE YAPILMIŞ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN DOKÜMAN ANALİZİ
Yazarlar: Ramazan Divrik , İbrahim Coşkun
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1564064
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1115

0

3

1115

Matematik Dersinde Oyun Temelli Değerlendirmeye İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Ramazan Divrik , Hilal Nur Topal
Yayın Bilgisi: 2024 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1556395
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1193

2

2

1193

İlkokul ve Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Kök Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ramazan Divrik , Mustafa Zeki Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2023 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1348469
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 833

2

1

833

2003-2024 Yılları Arasında Geometrik Düşünme Düzeyleri Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi
Yazarlar: Ramazan Divrik , Muzaffer Erenler
Yayın Bilgisi: 2024 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1470922
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1168

0

1

1168

ChatGPT ile tasarlanan matematiksel oyunların 4. sınıf öğrencilerinin matematik motivasyon ve tutumlarına etkisi
Yazarlar: Ramazan Divrik , Ömer Çelik , Zeynep Elmas
Yayın Bilgisi: 2025 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1722769
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1231

1

1

1231

Yayınlar

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yapay Zekâ Okuryazarlığı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ramazan Divrik , Selenay Baş
Yayın Bilgisi: 2026 , Temel Eğitim
DOI: 10.52105/temelegitim.1928328
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 51

0

51

ChatGPT ile tasarlanan matematiksel oyunların 4. sınıf öğrencilerinin matematik motivasyon ve tutumlarına etkisi
Yazarlar: Ramazan Divrik , Ömer Çelik , Zeynep Elmas
Yayın Bilgisi: 2025 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1722769
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1231

1

1231

MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ (DİSKALKULİ) ÜZERİNE YAPILMIŞ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN DOKÜMAN ANALİZİ
Yazarlar: Ramazan Divrik , İbrahim Coşkun
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1564064
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1115

3

1115

Masalların Değer Aktarımındaki Rolü: Kız Kulesi Masalları
Yazarlar: Ramazan Divrik , Erkan Kelcioğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.48174/buaad.1565629
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 743

0

743

Matematik Dersinde Oyun Temelli Değerlendirmeye İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Ramazan Divrik , Hilal Nur Topal
Yayın Bilgisi: 2024 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1556395
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1193

2

1193

2003-2024 Yılları Arasında Geometrik Düşünme Düzeyleri Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi
Yazarlar: Ramazan Divrik , Muzaffer Erenler
Yayın Bilgisi: 2024 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1470922
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1168

1

1168

İlkokul ve Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Kök Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ramazan Divrik , Mustafa Zeki Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2023 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1348469
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 833

1

833

Comparison of mathematics self-efficacy perceptions of gifted and normally developing primary school students
Yazarlar: Ramazan Divrik
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1360442
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 855

0

855

Özel Yetenekli Öğrencilerin Gözünden Algoritma Temelli Matematik: Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Ramazan Divrik
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1998

0

1998

Özel Yetenekli Öğrencilerin Genel Kültür Olarak Matematik Tarihine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi: Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Ramazan Divrik , Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1263854
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1599

0

1599

Dijital Destekli Kavram Karikatürlerinin Özel Yetenekli 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersi Motivasyonlarına Etkisi: Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Ramazan Divrik
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1204421
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1900

0

1900

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çevre ve Alan Konularında Yaptıkları Hataların Analizi
Yazarlar: Ramazan Divrik , Pusat Pilten
Yayın Bilgisi: 2021 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.868760
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6850

0

6850

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Okuryazarlık Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Pusat Pilten , Ramazan Divrik , Gülhiz Pilten , Abdullah Ebret
Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.364025
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1722

0

1722

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi
Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi

Yayınlar

ChatGPT ile tasarlanan matematiksel oyunların 4. sınıf öğrencilerinin matematik motivasyon ve tutumlarına etkisi
Yazarlar: Ramazan Divrik , Ömer Çelik , Zeynep Elmas
Yayın Bilgisi: 2025 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1722769
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1231

1

1

1231

Masalların Değer Aktarımındaki Rolü: Kız Kulesi Masalları
Yazarlar: Ramazan Divrik , Erkan Kelcioğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.48174/buaad.1565629
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 743

3

0

743

Matematik Dersinde Oyun Temelli Değerlendirmeye İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Ramazan Divrik , Hilal Nur Topal
Yayın Bilgisi: 2024 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1556395
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1193

2

2

1193

İlkokul ve Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Kök Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ramazan Divrik , Mustafa Zeki Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2023 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1348469
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 833

2

1

833

Comparison of mathematics self-efficacy perceptions of gifted and normally developing primary school students
Yazarlar: Ramazan Divrik
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1360442
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 855

1

0

855

Özel Yetenekli Öğrencilerin Genel Kültür Olarak Matematik Tarihine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi: Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Ramazan Divrik , Veli Toptaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1263854
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1599

2

0

1599

Dijital Destekli Kavram Karikatürlerinin Özel Yetenekli 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersi Motivasyonlarına Etkisi: Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Ramazan Divrik
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1204421
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1900

1

0

1900

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çevre ve Alan Konularında Yaptıkları Hataların Analizi
Yazarlar: Ramazan Divrik , Pusat Pilten
Yayın Bilgisi: 2021 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.868760
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6850

3

0

6850

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.