Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Veysel Göçer
Dr.
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın
9
Hakemlik
45
CrossRef Atıf
14
9
Yayın
45
Hakemlik
14
CrossRef Atıf
0000-0002-9242-6863
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Temel Eğitim
Matematik Eğitimi
İstatistiksel Analiz
Kurum
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Popüler Yayınları
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Perspektifinde 2018 ve 2024 İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
Yazarlar:
Okan Kuzu
,
Veli Toptaş
,
Veysel Göçer
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.1545275
ATIF
6
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5558
6
ATIF
3
FAVORİ
5558
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Suriyeli Ortaokul Öğrencilerinin Okul Deneyimlerinin İncelenmesi: Bir Fenomenoloji Çalışması
Yazarlar:
Mehmet Ürünibrahimoğlu
,
Veysel Göçer
,
Sinan Özer
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: 10.52134/ueader.929218
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1027
1
ATIF
1
FAVORİ
1027
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Temelinde Matematik Alan Becerilerinin Yatay ve Dikey Bağlamda Çok Yönlü Analizi
Yazarlar:
Veysel Göçer
,
Okan Kuzu
Yayın Bilgisi: 2025 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1637696
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2266
1
ATIF
1
FAVORİ
2266
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Çerçevesinde Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı'nın Programlar Arası Bileşenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar:
Fatih Kaya
,
Veysel Göçer
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1666099
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
479
0
ATIF
1
FAVORİ
479
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Çerçevesinde Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı'nın Programlar Arası Bileşenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar:
Fatih Kaya
,
Veysel Göçer
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1666099
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
479
1
FAVORİ
479
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Temelinde Matematik Alan Becerilerinin Yatay ve Dikey Bağlamda Çok Yönlü Analizi
Yazarlar:
Veysel Göçer
,
Okan Kuzu
Yayın Bilgisi: 2025 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1637696
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2266
1
FAVORİ
2266
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Perspektifinde 2018 ve 2024 İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
Yazarlar:
Okan Kuzu
,
Veli Toptaş
,
Veysel Göçer
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.1545275
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5558
3
FAVORİ
5558
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Matematik Öğretimine Karşı Tutumlarının Öğretim Programı Okuryazarlıkları ve Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileriyle İlişkisinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ender Özeren
,
Veysel Göçer
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.1505446
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
757
0
FAVORİ
757
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Değerler Eğitimi Bağlamında İlkokul Öğretim Programlarının İncelenmesi / Investigation of Primary School Curricula in the Context of Values Education
Yazarlar:
Veysel Göçer
,
Fatih Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 ,
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1367295
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2179
0
FAVORİ
2179
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Canlı Ders Deneyimlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Mehmet Ürünibrahimoğlu
,
Veysel Göçer
,
Sinan Özer
,
Emrah Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
682
0
FAVORİ
682
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Suriyeli Ortaokul Öğrencilerinin Okul Deneyimlerinin İncelenmesi: Bir Fenomenoloji Çalışması
Yazarlar:
Mehmet Ürünibrahimoğlu
,
Veysel Göçer
,
Sinan Özer
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: 10.52134/ueader.929218
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1027
1
FAVORİ
1027
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Dersine Yönelik Tutumlarının Analizi
Yazarlar:
Veysel Göçer
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1246
0
FAVORİ
1246
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenlerinin Suriyeli Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumlarının Hizmet İçi Eğitim Bağlamında İncelenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar:
Veysel Göçer
,
Sinan Özer
,
Mehmet Ürünibrahimoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.765149
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1700
0
FAVORİ
1700
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Kurul Üyeliği
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Hakemlik
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İmgelem
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International Journal of Academic Research in Education
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Temel Eğitim
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayınlar
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Temelinde Matematik Alan Becerilerinin Yatay ve Dikey Bağlamda Çok Yönlü Analizi
Yazarlar:
Veysel Göçer
,
Okan Kuzu
Yayın Bilgisi: 2025 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1637696
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2266
1
ATIF
1
FAVORİ
2266
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Perspektifinde 2018 ve 2024 İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
Yazarlar:
Okan Kuzu
,
Veli Toptaş
,
Veysel Göçer
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.1545275
ATIF
6
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5558
6
ATIF
3
FAVORİ
5558
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Matematik Öğretimine Karşı Tutumlarının Öğretim Programı Okuryazarlıkları ve Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileriyle İlişkisinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ender Özeren
,
Veysel Göçer
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.1505446
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
757
1
ATIF
0
FAVORİ
757
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Suriyeli Ortaokul Öğrencilerinin Okul Deneyimlerinin İncelenmesi: Bir Fenomenoloji Çalışması
Yazarlar:
Mehmet Ürünibrahimoğlu
,
Veysel Göçer
,
Sinan Özer
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: 10.52134/ueader.929218
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1027
1
ATIF
1
FAVORİ
1027
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenlerinin Suriyeli Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumlarının Hizmet İçi Eğitim Bağlamında İncelenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar:
Veysel Göçer
,
Sinan Özer
,
Mehmet Ürünibrahimoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.765149
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1700
5
ATIF
0
FAVORİ
1700
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI