Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Hümeyra Uysal
Dr. Öğr. Üyesi
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ
Yayın
5
Hakemlik
23
CrossRef Atıf
3
TR Dizin Atıf
10
5
Yayın
23
Hakemlik
3
CrossRef Atıf
10
TR Dizin Atıf
0000-0003-4805-8079
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Sınıf Eğitimi
İlköğretim
Türkçe Eğitimi
Kurum
İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Öğrencilerin Ön Yazma Aşamasında Kullanılabilecekleri Bir Araç: Hikâye Ağacı
Yazarlar:
Hümeyra Uysal
,
Sabri Sidekli
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1377
0
ATIF
1
FAVORİ
1377
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazma Becerilerinin Hikâye Ağacı ile Geliştirilmesi
Yazarlar:
Hümeyra Uysal
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
62
0
FAVORİ
62
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokullarda Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar:
Halil Çokçalışkan
,
Alper Yorulmaz
,
Birsen Berfu Akaydın
,
Hümeyra Uysal
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1209391
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1630
0
FAVORİ
1630
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerin Ön Yazma Aşamasında Kullanılabilecekleri Bir Araç: Hikâye Ağacı
Yazarlar:
Hümeyra Uysal
,
Sabri Sidekli
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1377
1
FAVORİ
1377
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Hümeyra Uysal
,
Sabri Sidekli
,
Kevser Tolun
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.807005
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1067
0
FAVORİ
1067
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Birinci Sınıf Öğrenci Velilerinin “İlkokul” ve “Sınıf Öğretmeni” Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar:
Hümeyra Uysal
,
Alper Yorulmaz
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.676275
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
928
0
FAVORİ
928
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kurul Üyeliği
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Hakemlik
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
International Online Journal of Primary Education
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yayınlar
İlkokullarda Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar:
Halil Çokçalışkan
,
Alper Yorulmaz
,
Birsen Berfu Akaydın
,
Hümeyra Uysal
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1209391
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1630
1
ATIF
0
FAVORİ
1630
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Hümeyra Uysal
,
Sabri Sidekli
,
Kevser Tolun
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.807005
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1067
1
ATIF
0
FAVORİ
1067
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Birinci Sınıf Öğrenci Velilerinin “İlkokul” ve “Sınıf Öğretmeni” Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar:
Hümeyra Uysal
,
Alper Yorulmaz
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.676275
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
928
1
ATIF
0
FAVORİ
928
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI