Mehmet Aydın profil resmi
Mehmet Aydın Doç. DİCLE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 9 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 12
9 Yayın
10 Hakemlik
12 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

DİCLE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Kemal Özgen , Mehmet Aydın , Mehmet Ertürk Geçici , Baran Bayram
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.322660
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5578

5

1

5578

Ortaokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerisi Düzeylerine Göre Matematiksel Modelleme Yeterliklerindeki Değişimin İncelenmesi
Yazarlar: Yasemin Alkan , Mehmet Aydın
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.892457
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 775

2

1

775

Yayınlar

Gerçekçi Matematik Eğitimine Dayalı ve GeoGebra Destekli Etkinlikleri Geliştirmeye Yönelik Kontrol Listesi
Yazarlar: Ali Ericek , Mehmet Aydın
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1550606
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 332

0

332

Öğretmen Adaylarının Öğrenim Gördükleri Programı Tercih Sebepleri ve Üniversite Eğitiminden Beklentileri
Yazarlar: Mehmet Aydın , İsmail Keskin , Taha Yazar , İsmail Kinay , Behçet Oral , Mesut Bütün
Yayın Bilgisi: 2024 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.53506/egitim.1527077
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 290

0

290

Ortaokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerisi Düzeylerine Göre Matematiksel Modelleme Yeterliklerindeki Değişimin İncelenmesi
Yazarlar: Yasemin Alkan , Mehmet Aydın
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.892457
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 775

1

775

BAZI İNSANLAR MATEMATİKSEL YETENEKLE Mİ DOĞMAKTADIR? MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN VE MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİKSEL YETENEK HAKKINDAKİ İNANÇLARI
Yazarlar: Mehmet Aydın
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.478923
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4714

0

4714

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Geometri Problemi Kurma Becerileri ile Geometri Öz-Yeterlik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Ertürk Geçici , Mehmet Aydın
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.456427
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2275

0

2275

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYO-KÜLTÜREL ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Taha Yazar , İsmail Keskin , İsmail Kinay , Mehmet Aydın , Behçet Oral , Mesut Bütün
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1134

0

1134

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Kemal Özgen , Mehmet Aydın , Mehmet Ertürk Geçici , Baran Bayram
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.322660
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5578

1

5578

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Epistemolojik İnançlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Matematik Ve Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Örneği
Yazarlar: İsmail Keskin , Mehmet Aydın
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 830

0

830

The Application of Group Investigation Technique: The Views of the Teacher and Students
Yazarlar: Adnan Baki , Cemalettin Yıldız , Mehmet Aydın , Davut Köğce
Yayın Bilgisi: 2013 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 754

0

754

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerisi Düzeylerine Göre Matematiksel Modelleme Yeterliklerindeki Değişimin İncelenmesi
Yazarlar: Yasemin Alkan , Mehmet Aydın
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.892457
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 775

2

1

775

BAZI İNSANLAR MATEMATİKSEL YETENEKLE Mİ DOĞMAKTADIR? MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN VE MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİKSEL YETENEK HAKKINDAKİ İNANÇLARI
Yazarlar: Mehmet Aydın
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.478923
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4714

1

0

4714

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Geometri Problemi Kurma Becerileri ile Geometri Öz-Yeterlik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Ertürk Geçici , Mehmet Aydın
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.456427
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2275

4

0

2275

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Kemal Özgen , Mehmet Aydın , Mehmet Ertürk Geçici , Baran Bayram
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.322660
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5578

5

1

5578

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.