Nazan Sezen Yüksel profil resmi
Nazan Sezen Yüksel Doç. Dr. HACETTEPE UNIV
Yayın 8 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 11
8 Yayın
2 Hakemlik
11 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

HACETTEPE UNIV

Popüler Yayınları

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Çatışma Temelli Etkinlikler Aracılığı ile Kesirlerde Kavram Değişiminin İzlenmesi
Yazarlar: Ayşe Bağdat , Nazan Sezen Yüksel
Yayın Bilgisi: 2025 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1510801
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 674

1

1

674

Yayınlar

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Çatışma Temelli Etkinlikler Aracılığı ile Kesirlerde Kavram Değişiminin İzlenmesi
Yazarlar: Ayşe Bağdat , Nazan Sezen Yüksel
Yayın Bilgisi: 2025 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1510801
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 674

1

674

Tesadüfi Öğrenmenin Tematik Çerçevesinin Belirlenmesi
Yazarlar: Abdullah Tereci, Nazan Sezen Yüksel
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1471236
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 705

0

705

Ortaokul Öğrencilerinin Kesir Problemlerinde Bilgiyi Geri Getirme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Elif Karatağ Şahin , Nazan Sezen Yüksel
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.780208
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1135

0

1135

Monitoring Student Achievement with Cognitive Diagnosis Model
Yazarlar: Levent Yakar , Nuri Doğan , Şenol Dost , Nazan Sezen Yüksel
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.903084
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1071

0

1071

Matematik Öğretmen Adaylarının Lisans Derslerindeki Başarısızlıklarının Nedenlerinin Belirlenmesi: Topoloji Dersi Örneği
Yazarlar: Meltem Coşkun , Nazan Sezen Yüksel
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.343049
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1809

0

1809

Üniversite Öğrencilerinin Kopya Yaklaşımları: Bir Olgubilim Çalışması
Yazarlar: Nazan Sezen-yüksel
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.295122
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1543

0

1543

ÖĞRETMEN ADAYLARININ UYGULAMA ÖĞRETMENİ DEĞERLENDİRMELERİNİN UYGULAMA DENEYİMİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Nazan Sezen Yüksel
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.293181
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4156

0

4156

GEOMETRİYE YÖNELİK AKADEMİK BENLİK TASARIMI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ VE CİNSİYET- SINAV DENEYİMİ DEĞİŞKENLERİNE GÖRE İNCELENMESİ / Developing Towards to Geometry and Examination According to Gender- Exam Experience of Academic Self Concept Scale
Yazarlar: Nazan Sezen Yüksel , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2013 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 0

0

0

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Çatışma Temelli Etkinlikler Aracılığı ile Kesirlerde Kavram Değişiminin İzlenmesi
Yazarlar: Ayşe Bağdat , Nazan Sezen Yüksel
Yayın Bilgisi: 2025 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1510801
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 674

1

1

674

Monitoring Student Achievement with Cognitive Diagnosis Model
Yazarlar: Levent Yakar , Nuri Doğan , Şenol Dost , Nazan Sezen Yüksel
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.903084
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1071

1

0

1071

Üniversite Öğrencilerinin Kopya Yaklaşımları: Bir Olgubilim Çalışması
Yazarlar: Nazan Sezen-yüksel
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.295122
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1543

2

0

1543

ÖĞRETMEN ADAYLARININ UYGULAMA ÖĞRETMENİ DEĞERLENDİRMELERİNİN UYGULAMA DENEYİMİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Nazan Sezen Yüksel
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.293181
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4156

7

0

4156

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.