Araştırmacılar Nesli Kala
Nesli Kala profil resmi
Nesli Kala Dr. Öğr. Üyesi KAFKAS ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 2
7 Yayın
5 Hakemlik
2 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Hizmet Sürecindeki Öğretmenler İçin Yeni Bir Model Önerisi: Akademisyen-Öğretmen İşbirliğine Dayalı Bir Akademik Danışmanlık Modeli
Yazarlar: Nesli Kala
Yayın Bilgisi: 2017 , Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 997

0

1

997

Akademisyenler ve Öğretmenler Arasındaki İletişimin Hizmet Sürecindeki Öğretmen Eğitimine Yansımalarının İncelenmesi
Yazarlar: Nesli Kala , Arzu Kirman Bilgin , Selcan Sungur Alhan
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.742093
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 869

0

1

869

Yayınlar

Fen Eğitimcilerinin Yürüttüğü Yaşam Becerilerini Kazandırma Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Arzu Kirman Bilgin , Nesli Kala , Tufan İnaltekin , Sibel Er Nas , Hava İpek Akbulut , Tülay Şenel Çoruhlu , Sündüs Yerdelen
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.849092
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 830

0

830

Using Case-Based Science Scenarios to Analyze Preservice Teachers’ Analytical Thinking Skills
Yazarlar: Arzu Kirman Bilgin , Nesli Kala
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1095368
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 416

0

416

Akademisyenler ve Öğretmenler Arasındaki İletişimin Hizmet Sürecindeki Öğretmen Eğitimine Yansımalarının İncelenmesi
Yazarlar: Nesli Kala , Arzu Kirman Bilgin , Selcan Sungur Alhan
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.742093
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 869

1

869

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Analitik Düşünme Becerisi ile İlgili Mesleki Bilgilerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Nesli Kala , Arzu Kirman Bilgin
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.668160
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1469

0

1469

Eğitim Fakültesi ve Milli Eğitim Müdürlüğü Arasındaki İş Birliği Sürecinin İncelenmesi
Yazarlar: Arzu Kirman Bilgin , Nesli Kala , Selcan Sungur Alhan
Yayın Bilgisi: 2019 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.492846
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 813

0

813

Akademisyen ve Öğretmen Perspektifinden Türkiye’deki Hizmet Sürecindeki Öğretmen Eğitiminin İncelenmesi
Yazarlar: Nesli Kala , Selcan Sungur Alhan , Arzu Kirman Bilgin
Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 591

0

591

Hizmet Sürecindeki Öğretmenler İçin Yeni Bir Model Önerisi: Akademisyen-Öğretmen İşbirliğine Dayalı Bir Akademik Danışmanlık Modeli
Yazarlar: Nesli Kala
Yayın Bilgisi: 2017 , Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 997

1

997

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Yayınlar

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Analitik Düşünme Becerisi ile İlgili Mesleki Bilgilerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Nesli Kala , Arzu Kirman Bilgin
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.668160
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1469

2

0

1469

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.