Özen Yıldırım profil resmi
Özen Yıldırım Doç. Dr. Pamukkale University
Yayın 7 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 13 TR Dizin Atıf 20
7 Yayın
18 Hakemlik
13 CrossRef Atıf
20 TR Dizin Atıf
0000-0003-2098-285X

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları Sınıfiçi Ölçme Uygulamaları Ulusal ve Uluslararası Başarı Karşılaştırmaları Eğitimin Kültürler Arası Karşılaştırmaları:Uluslararası Sınavlar Modelleme

Kurum

Pamukkale University

Popüler Yayınları

Öğretmenler Etik Davranıyor mu? Öğretmenlerin Meslektaşları Hakkındaki Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Özen Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.619439
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1055

0

1

1055

Kırsal-Kent Başarı Farkını Açıklayan Öğrenci ve Okul Özellikleri: TIMSS 2019 Analizi
Yazarlar: Safiye Bilican Demir , Özen Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1016606
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1649

0

1

1649

Kara kutunun içine bakmak: öğretmenler öğrenmeyi destekleyici değerlendirme yapıyor mu?
Yazarlar: Özen Yıldırım , Safiye Bilican Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1132923
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 722

1

1

722

Yayınlar

Portfolyoya Dayalı Durum Belirlemenin Öğrencilerin Dinlemeye Yönelik Üstbilişsel Farkındalık, Motivasyon ve Başarısına Etkisi
Yazarlar: Mustafa Aydın , Özen Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2024 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1462837
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 177

0

177

Geribildirim ve öz-değerlendirmenin öğrencilerin okuduğunu anlama başarısına etkisi
Yazarlar: Özen Yıldırım , Seval Kartal , Ömer Kutlu , İbrahim Çiçekdemir , Dilek Akduman , Ayşen Ergün , Derya Hocek , Işıl Karcılı
Yayın Bilgisi: 2024 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1342894
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 236

0

236

Kırsal-Kent Başarı Farkını Açıklayan Öğrenci ve Okul Özellikleri: TIMSS 2019 Analizi
Yazarlar: Safiye Bilican Demir , Özen Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1016606
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1649

1

1649

Kara kutunun içine bakmak: öğretmenler öğrenmeyi destekleyici değerlendirme yapıyor mu?
Yazarlar: Özen Yıldırım , Safiye Bilican Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1132923
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 722

1

722

Öğretmenler Etik Davranıyor mu? Öğretmenlerin Meslektaşları Hakkındaki Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Gürkan Sarıdaş , Özen Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.619439
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1055

1

1055

Yazılı Anlatım Becerilerinin Değerlendirilmesi İçin Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Safiye Bilican Demir , Özen Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.588565
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8536

0

8536

Development of the rubric self-efficacy scale
Yazarlar: Perihan Güneş , Özen Yıldırım , Miraç Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.373040
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1093

0

1093

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Geribildirim ve öz-değerlendirmenin öğrencilerin okuduğunu anlama başarısına etkisi
Yazarlar: Özen Yıldırım , Seval Kartal , Ömer Kutlu , İbrahim Çiçekdemir , Dilek Akduman , Ayşen Ergün , Derya Hocek , Işıl Karcılı
Yayın Bilgisi: 2024 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1342894
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 236

1

0

236

Kara kutunun içine bakmak: öğretmenler öğrenmeyi destekleyici değerlendirme yapıyor mu?
Yazarlar: Özen Yıldırım , Safiye Bilican Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1132923
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 722

1

1

722

Yazılı Anlatım Becerilerinin Değerlendirilmesi İçin Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Safiye Bilican Demir , Özen Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.588565
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8536

10

0

8536

Development of the rubric self-efficacy scale
Yazarlar: Perihan Güneş , Özen Yıldırım , Miraç Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.373040
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1093

1

0

1093

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.